【题目】下列说法中正确的是
A.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
B.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律，如果气体参加，就不遵守了
C.水结冰后质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律
D.镁条在空气中燃烧，生成物的总质量比原来镁条的质量大
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【题目】下列是初中化学常见的物质：木炭、二氧化碳、氧化铜、硫酸、熟石灰、纯碱。它们彼此配合传球完成投篮，能进行传球的条件是“￣”间的物质能发生反应。请把上述物质别安排在 A～F的位置上，使篮球能从A传到F ，最后由F完成投篮。其C的浓溶液能做干燥剂，E能改良酸性土壤。请回答：
（1） 物质C的化学式为______________；纯碱应放在位置______________上。
（2）A 和B反应的化学方程式为______________。
（3）物质F的一种用途___________。
（4）为了更快完成进攻，C物质还可以将篮球传给物质____________（填序号）。
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【题目】根据下图所示实验情景，回答问题。
（1）根据A实验的现象，说明燃烧需满足的条件是___________；
（2）B实验的现象是发出淡蓝色火焰、放出热量和______________；
（3）根据C实验的现象，说明二氧化碳在现实中的应用是____________。
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【题目】我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：
（1）上述生产纯碱的方法称_____，副产品的一种用途为_____。
（2）向沉淀池中通入两种气体，先通入的是_____（填“NH3”或“CO2”），沉淀池发生的化学反应方程式是_____。
（3）写出上述流程中X物质的化学式_____。
（4）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了_____（填“循环Ⅰ”或“循环Ⅱ”）。从沉淀池中取NaHCO3沉淀的操作是_____。
（5）为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，先滴加足量的_____，排除Na2CO3的干扰，再滴加_____。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。下列说法中不正确的是（ ）
A.生成氢气的质量：甲>乙>丙
B.相对原子质量：乙>丙>甲
C.金属活动性：乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
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【题目】化学源于生活又服务于生活：
（1）请用化学知识解释下列问题
①医疗急救时需要用______，是因为其能供给呼吸；
②食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与________有关；
③铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防___________；
④制作馒头面包用的发酵粉的主要成分是_______，其能与有机酸反应生成气体。
（2）小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。
①“共享汽车”中的挡泥板所用材料属于_____________材料，②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_____ 铝的硬度（填“大于”或“小于”）。③为减少空气污染，部分“共享汽车”已改用压缩天然气为燃料，其主要成分为__________（填化学式）。
④使用“共享汽车”出行的好处有______（填标号）
a降低出行成本 b减少汽车尾气排放
c节约能源 d降低交通压力
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【题目】已知CO2+H2O+CaCO3═Ca（HCO3）2，下列图象表示将二氧化碳气体缓缓通入到一定质量的饱和石灰水中某些量随通入二氧化碳质量的变化趋势，其中不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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