[题目]物质的性质和用途是化学的重要研究内容．(1)浓硫酸有吸水性.在实验室中常用它作剂．(2)用石灰浆粉刷墙壁.干燥后墙面就变硬了.用化学原理解释该现象．(3)下图中.用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方.片刻后变成红色．请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】物质的性质和用途是化学的重要研究内容．

（1）浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作________剂．

（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象．

（3）下图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色．请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？（写出一组即可）

【答案】（1）干燥

（2）石灰浆中含有Ca（OH）2，干燥过程中与CO2反应，生成难溶于水的CaCO3．

（3）石蕊溶液和浓盐酸（或酚酞溶液和浓氨水）．

【解析】（1）浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂．（2）石灰浆的主要成分是氢氧化钙，刷墙后与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变硬．（3）纸花变红，说明烧杯中的液体具有挥发性，若纸花上面喷洒的液体是紫色石蕊溶液，则烧杯中应盛放浓盐酸；若纸花上面喷洒的液体是无色酚酞溶液，则烧杯中应盛放浓氨水．

练习册系列答案

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【题目】实验室欲配制1000g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液．配制步骤为：

（1）计算：需氢氧化钠固体________g，水________mL．（水的密度是1g／cm3）

（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘．在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用）：

砝码／g	100	50	20	20	10	5
打“√”表示选用

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________（填字母）．

（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用________搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．

（4）装瓶：把配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

操作				根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡	________

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是________________________________．

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

操作			根据现象得出金属活动性顺序
现象	无明显现象	________	Al＞Fe＞Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：________________________________________．

【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为________________________．

（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________________________．

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【题目】韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（Na2O2），它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸．某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应（2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑），将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水（过量）的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生．请计算：

（1）反应生成的氧气质量．

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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【题目】化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：

实验装置	实验步骤及操作	实验现象
	①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中	气球鼓起
	②……	无明显现象
	③将注射器2中的溶液推入瓶中	溶液中有气泡产生，气球变瘪
	④向外拉注射器3	澄清石灰水变浑浊