【题目】下列有关原子的说法正确的是
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C.碳- 12原子和碳一13原子的中子数相同
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,气体D是常用的灭火剂,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断:
(1)物质B、D分别为:B_______;D_______。
(2)E受热分解的文字表达式___________。
(3)A和D反应的文字表达式____________。
(4)自然界中通过________(填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由A→C发生分解反应的文字表达式___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”,是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧,你提出的办法是____。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体,该气体的化学式为____,实验室点燃该气体前必须要对气体进行____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各选项中,物质的分类均正确的是( )
选项 | 单质 | 氧化物 | 混合物 |
A | 铜 | 高锰酸钾 | 稀盐酸 |
B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
C | 氮气 | 干冰 | 空气 |
D | 水银 | 碳酸钙 | 食盐水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中,正确的是( )
A. 氧化汞分解过程中,原子个数没有发生改变
B. 氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成
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【题目】通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。
(一)用高锰酸钾制取氧气
(1)写出图中标示的仪器名称:①____________,②______________,
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为________(填字母序号)。高锰酸钾固体为色,写出该反应的化学式表达式____________________________。
(3)如用G装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 ________________________。如用F装置收集氧气,氧气不纯的原因可能有______________________________、__________________________________。
(二) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气
(4)乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填序号),装入药品前必须__________________________。(5)本实验中,测量氧气体积的装置是________(填编号)。
(6)实验结束后,乙同学想回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可用________(填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和________,其中玻璃棒的作用是____________。
(7)若收集气体丙时只能用装置H,则可推知气体丙的性质可能有________、________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的叙述正确的是
A .溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.硝酸铵固体溶于水后溶液温度会升高
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【题目】2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是
A. 保护水资源,禁止使用化肥、农药
B. 利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C. 工业废渣的任意排放,不会污染水体
D. 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
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