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4.有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.现取两份200mL溶液进行如下实验:
①第一份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g;
②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g.
根据上述实验,推测混合物水溶液一定存在的离子有Na+、NH4+、CO32-、SO42-

分析 根据所加入的物质的性质和与离子Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-中的相关离子的反应现象进行分析、判断.

解答 解:根据题目给出的信息:第一份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g,那么本气体是氨气,一定有NH4+离子;第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.57g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g,因此一定有CO32-、SO42-;因为Ba2+与CO32-、SO42不能共存,因此一定没有Ba2+;通过摩尔数计算阴离子总数大于阳离子总数(0,04摩尔),所以一定含钠离子,Cl-可能有,也可能没有.
故答案是:Na+、NH4+、CO32-、SO42-

点评 本考点考查的是物质的鉴别,要根据题目给出的信息,由现象得出正确的结论.鉴别题是初中阶段的一个重点,可以根据不同的性质来鉴别,因此掌握好常见物质和酸碱盐的性质,问题就会迎刃而解.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图1是常见实验仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器1的名称是长颈漏斗
(2)利用大理石和稀盐酸制取CO2发生装置应选仪器CF(填序号),用高锰酸钾制O2发生装置应选仪器ABH(填序号),反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用CO还原铁矿石应选仪器ABG(填序号);加热前应先通入CO一会儿,目的是排尽玻璃管中的空气,然后用酒精灯预热、再对准固体加热;尾气应点燃.
(4)如图2为某同学的家庭实验,该装置的右边部分相当于图中的仪器BDH或ABG(填序号)的组合;该实验左边部分在操作上的优点是可随时反应和随时停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“水”通常可以表示以下含义:①表示水这种物质;②表示物质的状态为液体;③表示某种水溶液,下列选项中“水”表示的含义是②的是(  )
A.水晶B.水泥C.水货D.水银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小红同学在家里做实验:测定糖溶于水时,水的体积变化情况,她的操作步骤是:①将20mL水倒入玻璃杯中,②糖完全溶解后观察液面的高度;③静置;④把两块冰糖放入盛水的玻璃杯里;⑤在水面上用铅笔画线,试回答下列问题:
(1)小红的实验操作顺序是①⑤④③②(填序号,有些步骤可重复使用)
(2)两块冰糖刚放入水中时液面高度上升,待冰糖完全溶解后液面高度下降(选填“上升”、“下降”或“不变”)
(3)依据此实验,小红得到的结论是分子间有间隔,在水分子作用下糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示为三种固体物质的溶解度曲线,根据图示,下列说法错误的是(  )
A.将t2℃的c的饱和溶液降温至t1℃时,溶液的质量分数增大
B.将t2℃的c的饱和溶液降温至t1℃时,没有晶体析出
C.t1℃时,三种固体物质的溶解度大小顺序为:b>c>a
D.当a中含有少量b时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点.图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线.试回答下列问题:

(1)当人体体温为37℃时,在人体内,木糖醇的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)蔗糖的溶解度.
(2)40℃时,将30克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得的溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.通过初中的科学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置回答问题:

(1)若用B装置制取氧气,仪器①中需加入过氧化氢,发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,则应该选择A来作为实验的制取装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.含镁3%~5%的镁铝合金是轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料.现有一块质量为wg的镁铝合金,某研究性学习小组欲测定其中镁的质量分数.
【查阅资料】已知铝与NaOH溶液反应生成易溶于水的偏铝酸钠(NaAl02)和H2,化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;镁不与NaOH溶液反应.氢氧化铝能与氢氧化钠溶液发生反应生成易溶于水的偏铝酸钠(NaAlO2)和H2O,化学方程式为:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O;氢氧化镁不与氢氧化钠溶液反应.
【提出猜想】利用镁铝与酸、铝与碱、氢氧化铝与碱反应的化学性质来测定合金中镁的质量分数.
【设计方案】研究小组设计了不同的实验方案.
方案1:镁铝合金与过量盐酸反应测定生成气体在标准状况下的体积为V1L;
方案2:镁铝合金与过量的NaOH溶液充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体的质量为w1g;
方案3:镁铝合金与过量盐酸溶液反应后再与过量NaOH溶液反应,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为w2g
【问题讨论】请你参与研究小组的研究过程,并回答有关问题:
(1)研究小组利用如图所示实验装置,按照方案1进行了实验.
①装置中仪器a的名称是圆底烧瓶.
②实验装置中有一处明显错误,请指出广口瓶中进气导管插入水中;排水导管未插至广口瓶底部.
(2)方案2中剩余固体是镁;若方案2进行实验,测得镁的质量分数为$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%.
(3)方案3中“过滤”得到的沉淀是氢氧化镁.
(4)某同学又设计了与上述方案原理不同的方案4,也能测得镁的质量分数.请你在横线上填写合适的内容,将该方案补充完整.
方案4:镁铝合金与过量NaOH溶液反应测定生成气体在标准状况下的体积为V2L.
【方案评价】
(5)在实验方案1~4中你认为最佳的实验方案是方案2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究.
【查阅资料】
(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】
(1)按图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论.此结论合理(选填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀.取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生.写出产生气体的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究.
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按如图探究.
方案
现象溶液变红产生白色沉淀
结论清液有氢氧化钠清液有碳酸钠
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液呈碱性;也能使酚酞溶液变红.他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠,防止影响对NaOH的检验.
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC.
A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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