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12.小红同学在家里做实验:测定糖溶于水时,水的体积变化情况,她的操作步骤是:①将20mL水倒入玻璃杯中,②糖完全溶解后观察液面的高度;③静置;④把两块冰糖放入盛水的玻璃杯里;⑤在水面上用铅笔画线,试回答下列问题:
(1)小红的实验操作顺序是①⑤④③②(填序号,有些步骤可重复使用)
(2)两块冰糖刚放入水中时液面高度上升,待冰糖完全溶解后液面高度下降(选填“上升”、“下降”或“不变”)
(3)依据此实验,小红得到的结论是分子间有间隔,在水分子作用下糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.

分析 根据分子间有间隔,分子是运动的分析溶液体积的变化进行分析.

解答 解:(1)通过分析所给的实验步骤可知,正确的顺序是:取一个透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大块冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号,冰糖完全溶解后液面低于记号,故选:①⑤④③②;
(2)两块冰糖刚放入水中时液面高度上升,待冰糖完全溶解后液面高度下降;
(3)依据此实验,小红得到的结论是:分子间有间隔,在水分子作用下糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.
故答案为:(1):①⑤④③②;
(2)上升,下降;
(3)分子间有间隔,在水分子作用下糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.

点评 本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图,请回答:
(1)该饮料属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,气体的溶解度气体的溶解度随压强的减小而减小.
(3)喝了这种饮料,容易打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小.
(4)该饮料中含有糖类和无机盐等营养素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,且原来干燥的烧杯内壁出现水雾,你认为蜡烛成分中一定含有碳、氢元素,还可能含有氧元素.
(2)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【查阅资料】石蜡的熔沸点较低,受热后易变成液态或气态;石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰.
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气;
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
【实验方案】换一根较长的导管,并用冰冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】①如果观察到玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰现象,则贝贝的猜想正确;
②如果观察到玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象,则芳芳的猜想正确;
③如果观察到玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰现象,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一个密闭容器内有四种物质,高温下发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下:
ABCD
反应前质量(g)810125
反应后质量(g)未测24216
若A的相对分子质量为2n,D的相对分子质量为3n,则下列说法中正确的是(  )
A.A和D的计量系数之比为2:3
B.反应后A的质量为6g
C.若该反应继续进行,充分反应后剩余D的质量为13g
D.该反应的类型为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.美国化学家西博格说:化学使人类进步的关键.
(1)绿色净水剂①高铁酸钾(K2FeO4)②聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO4)${\;}_{3-\frac{n}{2}}$]m,简称聚铁),这两种物质中共含有2(填数字)种金属元素.
(2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家Paul  Sabatier提出CO2--甲烷反应.该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(3)我国是燃煤大国,直接燃烧煤会造成严重的环境问题.现代化学工业的进步也为环境问题做出了巨大的贡献.将煤在隔绝空气的情况下加强热使煤发生分解,得到焦炭、焦炉煤气和煤焦油,该过程称为煤的干馏,干馏属于化学变化(填“化学”或“物理”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在实验室用一下装置进行氧气的制取和性质实验

(1)仪器a的名称是酒精灯
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生装置应选用A(填字母),其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该反应的基本类型是分解反应;若用过氧化氢的溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置应选用B(填字母).
(3)实验室可用C装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气的密度大,验满的方法为将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;应将收集满氧气的集气瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上
(4)军军用装置E做实验时,没有看到细铁丝“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因是(至少写两条)①没有等到气泡均匀连续冒出就收集;②细铁丝上有锈等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.现取两份200mL溶液进行如下实验:
①第一份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g;
②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g.
根据上述实验,推测混合物水溶液一定存在的离子有Na+、NH4+、CO32-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列解释不科学的是(  )
(1)在溶洞中,当溶有Ca(HCO32的水液发生分解,析出固体(在洞顶或洞底),日久天长便形成了钟乳石
(2)长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故
(3)“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是一种不完善的防污设施
(4)高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.为了节约时间,小聪想在一个化学反应中同时得到两种物质,则下列选项中不能实现的是(  )
A.H2、O2B.Mg(OH)2、Na2SO4C.NaOH、FeCl3D.BaSO4、Cu(NO32

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