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    23、你认为下列实验测量数据不合理的是（　　）
    分析：数据记录错误即实验中不可能获得或明显违背实验常识或变化规律等的数据，根据对实验常用仪器、器材的认识，做出判断．
    解答：解：A、量筒能用于粗略地量取液体的体积，精确度能达到0.1mL，能使用10mL的量筒取某盐溶液8.5mL，故A正确；
    B、广泛pH试纸只能进行粗略的酸碱度的测量，不能精确到小数点后两位数，故B不正确；
    C、托盘天平的精确度一般为0.1g，可以用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5克，故C正确；
    D、粗盐为含有泥沙等杂质的食盐，测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%，说明粗盐中含有少量泥沙；故D正确．
    故选B
    点评：本题主要涉及实验仪器、器材的精度，体现了对所使用仪器的正确认识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解．
    Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤．
    （1）称取10克胆矾，将其放入小烧杯中，再
    加适量的水使其全部溶解
    ．
    （2）向步骤（1）中的烧杯内滴加
    氢氧化钠或氢氧化钾
    溶液，直至产生大量的沉淀．
    （3）检验硫酸铜是否被作用完全，操作方法是
    静置后，取上层清液少量于试管中，滴加氢氧化钠（或氢氧化钾）溶液，若没有蓝色沉淀生成，说明完全反应．

    若有蓝色沉淀生成，说明没完全反应
    ．
    （4）将步骤（2）所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜．
    （5）再将步骤（4）所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细；验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
    取洗涤液少量于试管中，滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，说明洗涤液中含有硫酸根离子．若没有白色沉淀，说明没有硫酸根离

    子
    ．
    Ⅱ．小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水（浓度约7%）的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应速率）．用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：

    （1）从设计装置来看，有一个明显的缺陷，你认为如何纠正
    把长颈漏斗改成分液漏斗
    ．
    （2）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指
    相同时间内收集到的氧气的体积数
    ．
    （3）实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差，在读数前应进行的操作是
    上下移动量气管使球型漏斗液面与量气管液面相平
    ．若要检验产生的气体是氧气，应打开单孔橡皮塞，
    用带火星的木条放在球星漏斗口处，木条复燃，说明是氧气
    ．
    （4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与①比较外，还需补做下列实验（不必写具体操作）：a．证明CuO的化学性质没有改变；b．
    证明氧化铜的质量在反应前后没变
    ．
    Ⅲ．为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变，你设计验证的实验是
    取样品少量于试管中，滴加稀硫酸振荡，能完全溶解并且溶液变成蓝色，说明是氧化铜
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省扬州市宝应县九年级中考网上阅卷适应性调研（一模）化学试卷（带解析） 题型：探究题

    某校化学兴趣小组参观碱式碳酸镁的生产后，知道了以水氯镁石(主要成分为MgCl2·6H2O)为原料生产碱式碳酸镁[xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O]的主要流程如下：


    【问题讨论】
    （1）上述流程中滤液的主要溶质（写化学式）              ，检验其中阳离子要用的试剂有（填序号）       。
    A. 氧化钙   B. 稀盐酸   C. 紫色石蕊试液  D. 硫酸钠溶液
    （2）上述流程中NH3被循环使用，流程中生成NH3的化学方程式为           。
    （3）流程中“加热” 这一环节每生成l个分子xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O需消耗氨的分子数为         （用代数式）。
    （4）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序号）    ，然后观察现象判断。
    A. 盐酸和氯化钡的混合液   B. 硝酸和硝酸银的混合液   C.碳酸钠溶液  D.稀盐酸
    【组成探究一】
    （5）已知高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO，用下列装置设计实验测定碱式碳酸镁的组成，装置连接从左到右依次为A→    →    →D。

    （6）取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体2.00g、CO21.76g，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为                。（2分）。
    计算过程（3分)
    【组成探究二】
    （7）有同学对用盐酸有异议，认为用硫酸更好。你的看法是（填序号）        ；
    A.同意    B. 不同意     C. 不确定
    你的理由是                                      。
    （8）称得的溶液质量为          g  [提示：可用⑹中数据]
    【组成探究三】
    更为精确的测量碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量，作出如下的坐标图
    （9）试回答

    ①加热时，该晶体开始发生化学变化的时刻是        (填“t1”、“t3”或“t5”)。
    ②t4～t5时间段固体为（写化学式）     和MgO的混和物。
    ③t2～t3时间段固体的化学式为（用含x、y的化学式也算对）           。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市宝应县九年级中考网上阅卷适应性调研（一模）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某校化学兴趣小组参观碱式碳酸镁的生产后，知道了以水氯镁石(主要成分为MgCl2·6H2O)为原料生产碱式碳酸镁[xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O]的主要流程如下：

    【问题讨论】

    （1）上述流程中滤液的主要溶质（写化学式）              ，检验其中阳离子要用的试剂有（填序号）       。

    A. 氧化钙   B. 稀盐酸   C. 紫色石蕊试液  D. 硫酸钠溶液

    （2）上述流程中NH3被循环使用，流程中生成NH3的化学方程式为           。

    （3）流程中“加热” 这一环节每生成l个分子xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O需消耗氨的分子数为         （用代数式）。

    （4）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序号）    ，然后观察现象判断。

    A. 盐酸和氯化钡的混合液   B. 硝酸和硝酸银的混合液   C.碳酸钠溶液  D.稀盐酸

    【组成探究一】

    （5）已知高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO，用下列装置设计实验测定碱式碳酸镁的组成，装置连接从左到右依次为A→    →    →D。

    （6）取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体2.00g、CO21.76g，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为                。（2分）。

    计算过程（3分)

    【组成探究二】

    （7）有同学对用盐酸有异议，认为用硫酸更好。你的看法是（填序号）        ；

    A.同意    B. 不同意     C. 不确定

    你的理由是                                      。

    （8）称得的溶液质量为          g  [提示：可用⑹中数据]

    【组成探究三】

    更为精确的测量碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量，作出如下的坐标图

    （9）试回答

    ①加热时，该晶体开始发生化学变化的时刻是        (填“t1”、“t3”或“t5”)。

    ②t4～t5时间段固体为（写化学式）     和MgO的混和物。

    ③t2～t3时间段固体的化学式为（用含x、y的化学式也算对）           。

     

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