【题目】图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是( )
表示一种原子, 表示另一种原子
A.反应前后原子的个数不变
B.该反应为分解反应
C.化学反应中分子可分为原子
D.反应前是混合物,反应后是纯净物
【答案】B
【解析】A.由图示可知,反应前后原子的个数不变,A不符合题意;
B.由图示可知,该反应为两种物质生成一种物质,为化合反应,B符合题意;
C.化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合,C不符合题意;
D.反应前两种物质,为混合物,反应后生成一种物质,为纯净物,D不符合题意;
所以答案是:B。
【考点精析】解答此题的关键在于理解分解反应及其应用的相关知识,掌握分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,以及对纯净物和混合物的判别的理解,了解纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源与我们的生活紧密相关,下列说法正确的是
A.煤炭是一种清洁能源,也是一种可再生能源
B.厨房的油锅着火,可以立即用水浇灭
C.空气中混有可燃性气体遇明火一定会发生爆炸
D.使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质中,碱性最弱的是( )
A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)
C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁刘(pH:12~13)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子的说法正确的是( )
A. 压缩气体时,分子大小发生改变B. 物质都是由分子构成的
C. 分子总是在不断运动D. 分子在化学变化中不可分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实验”“进行实验”“分析与论证”等几个环节。小明观察到建筑物的支柱一般为圆柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关,这一过程属于科学探究中哪一个环节( )
A.提出问题B.设计实验程序C.进行实验D.分析与论证
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO.
请回答下列问题:A装置中的试剂是(写名称);B装置中的试剂是足量的氢氧化钠溶液;其目的是;C装置中发生的反应方程式是;证明原混合气体中CO2存在的实验现象是;证明原混合气体中CO存在的实验现是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学的目的是用化学知识去分析、解决生产生活中的问题,从化学角度看,下列做法不合理的是()
A.铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B.用熟石灰可以处理酸性土壤
C.使用燃煤脱硫技术能有效的防止酸雨形成
D.可以用生石灰作为食品干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,同时又服务于生活。以下做法合理的是
A.家中煤气泄漏应该马上开排气扇
B.油锅着火应该马上盖上锅盖或者倒水灭火
C.室内着火时赶紧打开门窗
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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