【题目】科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实验”“进行实验”“分析与论证”等几个环节。小明观察到建筑物的支柱一般为圆柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关,这一过程属于科学探究中哪一个环节( )
A.提出问题B.设计实验程序C.进行实验D.分析与论证
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象一定不能正确反映其对应关系的是( )
A.某温度下,向一定量的氯化钠溶液中不断加入水
B.向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释
D.向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中,逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用_____________________,如果_______________就说明氧气已满。由分子构成的物质,__________是保持物质化学性质的最小粒子,________在化学变化中不能再分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是( )
表示一种原子, 表示另一种原子
A.反应前后原子的个数不变
B.该反应为分解反应
C.化学反应中分子可分为原子
D.反应前是混合物,反应后是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
B. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C. 物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
D. 在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
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【题目】化学式一实验为基础的科学,实验室科学探究的重要手段.
(1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验.
①写出一个双球管中可能反应的化学方程式 .
②挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是
③相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是 .
(2)实验室可利用如图实验装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物.已知CO发生装置中的反应为:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A装置中能观察到的现象是 .
②写出B装置中反应的化学方程式 .
③要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接、接、接、接
④从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施 .
(3)将30.9g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾.待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g 固体物质.请计算原固体混合物中氯酸钾的质量.
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