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    16．前边的题目是不是太easy!那就再来几道简单的有何妨！下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是
    （　　）
    A．食盐溶于水，火药爆炸B．镁带燃烧，铁生锈
    C．食物腐败，电灯发光D．汽油挥发，酒精燃烧

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、食盐溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化，火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、镁带燃烧，铁生锈过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的电子数为（　　）
    A．48B．26C．22D．4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铝比铁活泼，但铁易生锈，铝却不会生锈原因是什么．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（　　）
    A．称取5.0g硝酸钾，溶解在95mL水中，充分搅拌
    B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌
    C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌
    D．称取5.0g硫酸钡，放入95mL水中，充分搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图1所示）回答下列问题：

    （1）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
    ①装置气密性不好；②红磷量不足
    （3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
    （4）若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
    （5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如图2所示的装置．请根据图示实验回答下列问题：
    ①闭合电源开关，可以观察到白磷燃烧，产生白烟．
    ②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升到刻度1处．
    ③通过这个实验得出结论：氧气约占空气体积的五分之一．
    ④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：不溶于水、不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．下列物质属于化合物的是④⑥，属于单质的是①②③，由原子直接构成的是②③（填序号）
    ①氧气②金③氦气 ④冰水混合物 ⑤空气⑥干冰⑦食盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量．向烧杯内加水，引燃白磷，冷却至室温后，读取测量结果．该实验现象是什么？请分析白磷燃烧的原因及化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列变化及性质中：
    ①铁在空气中生锈；②液氧是淡蓝色液体；③蜡烛受热熔化；④氧化汞受热易分解；⑤酒精挥发；
    （1）属于物理变化的是③⑤，（填序号，下同）
    （2）属于物理性质的是②，
    （3）属于化学变化的是①，
    （4）属于化学性质的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．空气中的氧元素的存在（　　）
    A．只有游离态
    B．只有化合态
    C．主要以游离态存在，也有少量化合态存在
    D．主要以化合态存在，也有少量游离态存在

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