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    乙炔是一种简单的化合物，其分子结构模型如图所示（其中大球代表碳原子，小球代表氢原子），
    则乙炔的化学式为（　　）
    A、CH
    B、C2H2
    C、C4H4
    D、C2O2
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据乙炔分子结构模型图可知，1个乙炔分子是由2个碳原子和2个氢原子构成的，据此进行分析判断．
    解答：解：由分子结构模型图可知，1个乙炔分子是由2个碳原子和2个氢原子构成的，其化学式为：C2H2．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，由乙炔分子结构模型图确定其分子的构成是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（　　）
    A、把粉末状药品装入试管中用纸槽
    B、块状的药品可以用镊子夹取
    C、液体药品未说明用量，一般取1～2mL
    D、倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A．化学与能源 B．安全知识
    煤、石油、天然气--不可再生的化石燃料
    氢能、风能、太阳能--未充分利用的绿色能源    		 油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火
    煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
    C．化学与人体健康 D．环保与物质利用
    缺乏维生素A--会引起坏血病
    吸烟--不利于青少年健康成长    		 减少地下水和土壤污染--回收利用废旧电池
    减少白色污染--使用可降解的塑料
    A、化学与能源
    B、安全知识
    C、化学与人体健康
    D、环保与物质利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中既有物理变化又有化学变化的是（　　）
    A、水分蒸发B、蜡烛燃烧
    C、矿石粉碎D、铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实可用金属活动性强弱顺序加以解释的是（　　）
    A、铁的导热性能比铝的好
    B、不能用铁制容器配制硫酸铜溶液
    C、自然界中，铝元素含量比铁元素的高
    D、日常生活中，铝制品比铁制品更耐用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法错误的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法
    A CO2（CO） 通过氢氧化钙溶液
    B N2（O2） 通过灼热的铜网
    C CaCl2（CaCO3） 加水、过滤、蒸发
    D FeCl2溶液（CuCl2） 加过量的Fe、过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（　　）
    A、选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
    B、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
    C、燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
    D、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图关系：
    （1）试推测下列物质的化学式：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ； G
     
    ．
    （2）写出其中不属于四大基本反应类型的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）步骤②红磷在集气瓶中燃烧的现象是
     
    ．步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧；
     
    （填“难”或“易”）溶于水．
    （3）某同学再做测定空气中氧气体积分数的实验时，发现测定的结果总是小于
    1
    5
    ，请你帮他分析，找出失败的原因可能是
     
    ，
     
    ．（任写两个即可）

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