练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    对比H2和CO还原氧化铜的实验，错误的说法是                                  
    A．通气体前，都应先检验气体纯度
    B．加热前，都应排尽装置内的空气
    C．两个实验都必须进行尾气的处理
    D．实验中都能观察到黑色固体变红
    C 
     
    试题分析：A选项通气体前，都应先检验气体纯度是正确的叙述；B选项加热前，都应排尽装置内的空气是正确的叙述C选项两个实验都必须进行尾气的处理是错误的叙述，因为一氧化碳有毒要有尾气处理装置；D选项实验中都能观察到黑色固体变红 是正确的叙述，故答案选择C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用集气瓶可完成多种实验，请根据如下实验示意图，回答有关问题

    （右）装置A中发生的化学反应方程式为______，要制得干燥的二氧化碳，装置A和装置B的______端相连（填a、b），B中试剂是______．若用B装置检验CO2的水溶液呈酸性，B中试剂是______．
    （2）装置C收集的是氧气，写出高锰酸钾制氧气的反应方程式______．
    （3）实验D中可看到产生_______色火焰，瓶中预先加入了少量氢氧化钠溶液，其作用是______．
    （6）实验E中反应方程式______．在完成D或E两个实验时，为了保护集气瓶不被损坏，应注意的操作是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种可两种。他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如下实验：

    （1）按右图装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品。
    ①各黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有      ，产生气泡的化学方程式是       。
    ②导管b的作用是      。
    （2）按下图装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。

    ①装置A中反应的化学方程式为        ，装置B中浓硫酸的作用是        。
    ②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是        。D装置的作用是        。
    ③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有         。尾气处理方法为       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：

    （1）一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，
    试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要
    条件是铁与空气中的氧气、        直接接触。
    （2）任举一例日常生活中防止铁制品生锈的方
    法                               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

    （1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是                                             。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比              （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因：                                              。
    （2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为                                      。乙组同学实验现象是：天平                   （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”） 
    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是                                   。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．请你帮他完成下列实验探究．【进行实验】
    操作步骤
    		实验现象
    		实验结论
    分别用A，B，C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液
    		A中　        　
    B中　       　
    C中　        　
    		A中的物质是食盐水
    B中的物质是稀盐酸
    C中的物质是澄清石灰水
    写出C中反应的化学方程式　                                     　．
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    【实验与探究】
    （1）该同学将所有废液倒入洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
    （2）取少量清液加入足量的氯化钡溶液（中性），出现白色沉淀，静置后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色．由此现象说明甲同学所得上层清液中一定含
    有　                  　，一定没有　                    　。（填物质名称）
    【方法和应用】以上探究的结论启示我们，处理上述废液的正确方法是　                            　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案中能达到实验目的是
    选项
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		检验二氧化碳气体
    		插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2
    B
    		除去氢氧化钠中的少量碳酸钠
    		加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
    C
    		除去二氧化碳中少量一氧化碳
    		通过过量灼热的氧化铜
    D
    		验证钠 铁 铜三种金属活动性
    		分别与水和盐酸反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验：
    （1）氢氧化钠固体要密封保存，原因有：
    ①                               ；②                                   。
    【对固体猜想】
    猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物
    【实验和推断】（2）为进一步确定成分，进行了以下探究：

    对无色溶液进行以下实验：
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    第一步：
    用试管取约2mL该溶液，滴入适量氢氧化钙溶液，振荡。
    		 
    现象a：白色沉淀
    		化学方程式：
    ①                  ， 有碳酸钠并全部除尽。
    第二步：
    静置，取上层清液于试管中滴入酚酞溶液，振荡。
    		现象b：
    ②                   
    		含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物
      ③分析：小组中有同学提出质疑，认为以上实验不能证明猜想三成立，理由是：
                                                                         。
    ④反思：把第一步中的氢氧化钙溶液换成              溶液，可达到实验目的。
    （3）请利用以下提供的试剂，设计实验证明猜想一是正确的，即氢氧化钠没有变质。
    提供的试剂有：酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     
     
     
     
    		 
    		 
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对比实验，得到的实验结论错误的是
     
    		实验方案
    		实验结论
    实验1
    		实验2
    A


    		    白磷燃烧需要氧气
    B


    		温度升高，分子运动速率加快
    C


    		金属M生锈需要氧气和水
    D


    		碘在水和汽油中的溶解性相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案