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将金属回收利用的优点不包括(  )
A、可以节约金属资源
B、减少对环境的污染
C、降低金属制品加工的成本
D、降低金属制品的价格
考点:金属的回收利用及其重要性
专题:金属与金属材料
分析:金属制品使用过程中的新旧更替现象是必然的,由于金属制品的腐蚀、损坏和自然淘汰,每年都有大量的废旧金属产生.如果随意弃置这些废旧金属,既造成了环境的污染,又浪费了有限的金属资源.
解答:解:世界大部分金属都能以再生金属的形式循环利用,工业发达国家再生金属产业规模大,再生金属循环使用比率高.由于市场需求强劲,中国金属产业的发展突飞猛进,中国已成为世界有色金属的生产和消费大国,中国的再生金属产业在世界再生金属产业的发展中有着举足轻重的地位,如果随意弃置这些废旧金属,既造成了环境的污染,又浪费了有限的金属资源.
A.回收废旧金属重新利用节约了金属资源,正确;
B.回收废旧金属减少了对环境的污染,正确;
C.在金属制品制造过程中减少了资源和能源的消耗,降低了加工成本,正确;
D.回收废旧金属重新利用,并不能降低金属制品的价格,错误.
故选D.
点评:①废有色金属是指生产与消费过程中已完成使用寿命的器件中所含有的有色金属部件及材料.②回收废有色金属是节约能源、减少环境污染的有效手段.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中属于同一种元素的一组原子是(  )
原子种类
质子数66688
中子数67889
A、甲和乙B、乙和丁
C、丙和丁D、丙和戊

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质各10g分别放入90g水中,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数最小的是 (  )
A、氯化钠B、氧化钙
C、氢氧化钠D、硝酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的铁、铝、镁和锌,所含原子数最多的是(  )
A、锌B、镁C、铝D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、Fe
C、O2
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质里,既是纯净物,又是化合物,还是氧化物的是(  )
A、纯净的白糖水B、液氧
C、高锰酸钾D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下述实验方法制备气体,合理的是(  )
A、用酒精灯加热碳酸钙制二氧化碳
B、大理石与稀硫酸反应制二氧化碳
C、木炭和氧气反应二氧化碳
D、双氧水和二氧化锰的混合物制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃下列混合物时,可能发生爆炸的一组气体是(  )
A、氢气跟空气的混合物
B、氢气和氮气的混合物
C、氮气和氧气的混合物
D、一氧化碳和氢气的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按图进行实验.试回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
 
,Ⅱ
 
,Ⅲ
 
,Ⅳ
 

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红;则该同学进行的Ⅲ、Ⅳ两项实验说明了
 

(3)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
 

(4)若将第四朵小花取出,小心烘烤,将发生
 
现象.

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