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    2．周末同学们乘坐地铁去参观中国地质博物馆．
    （1）乘坐地铁时需要进行安检，有哪些物品禁止携带？请举例说明．汽油，酒精（ 列举两种即可）．
    （2）来到博物馆门口，在地质学家李四光的大理石雕像前，同学们了解他的生平事迹．大理石的主要成分是碳酸钙（写化学式）．
    （3）同学们进入博物馆，看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：

    ①根据辉铜矿的主要成分，有同学推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，他的依据是化学反应前后元素种类不变．
    ②在学校同学们学习过用一氧化碳和赤铁矿炼铁，请用化学方程式表示炼铁的原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    分析 （1）汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能带上地铁的；
    （2）大理石的主要成分是碳酸钙；
    （3）①根根据质量守恒定律来分析；
    ②氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳．

    解答 解：（1）汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能带上地铁的；
    故填：汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等；
    （2）大理石的主要成分是碳酸钙；
    故填：碳酸钙；
    （3）①化学变化前后元素的种类不变，所以以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品；
    故填：化学反应前后元素种类不变；
    ②氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    点评 本题考查的内容较多，主要包括、易燃易爆安全知识、质量守恒定律、化学式的计算以及化学方程式的书写，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．按要求写化学用语：
    （1）2个铵根离子2NH4+；
    （2）石灰水中的溶质Ca（OH）2；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （4）硝酸HNO3
    （5）2个氨气分子2NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．1.6克某物质在氧气中完全燃烧生成4.4克二氧化碳和1.8克水，则参加反应的氧气的质量是4.6克，1.6克该物质中含碳元素1.2克，含氢元素0.2克，是否含氧元素？含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（图1）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．

    【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    【阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
    【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
    [实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
    （1）根据图2得出：组装气体发生装置时应选择图3所示的仪器：ABCFG或ACEG（填字母），该装置还可用于制取的气体是氢气；

    （2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的检查装置的气密性；
    （3）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;乙剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃．
    [实验二]检验上述反应后的溶液中是否含有碳酸根离子．
    检验步骤实验操作实验现象结论
    步骤一取少量反应后的溶液，加入稀盐酸有气泡产生
    步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
    【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠．
    【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．诺贝尔化学奖获得者卡普拉斯、莱维特和瓦谢勒开创了“多尺度复杂化学系统模型”，通过模型让计算机做“帮手”来揭示化学反应的过程．你认为该技术不可能观测到的是（　　）
    A．化学变化中反应物分子的分解B．反应中原子的运动
    C．化学变化中生成物分子的形成D．原子核内部结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验题
    以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠，工艺流程如下：

    氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如图所示．已知NH4Cl固体受热时可完全分解为气体．回答下列问题：
    （1）欲制备10.7gNH4Cl，理论上需NaCl11.7g．
    （2）实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯等．
    （3）“冷却结晶”过程中，析出NH4Cl晶体的合适温度为35℃．
    （4）不用其它试剂，检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是取少量所得样品于大试管中，加强热，若无固体剩余，证明产品纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是简易电解水装置图，试回答问题：
    （1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是氢气，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于1：2．此实验说明水是由氢元素和氧元素组成．
    （2）该实验反应的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；该反应是分解 反应．
    （3）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是蒸馏．
    （4）在此过程中，我们要加入适量的氢氧化钠或硫酸钠为什么？增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．已知A、B在常温下都是无色液体，且A、B的组成元素相同；A在MnO2催化作用下会分解生成无色液体B和D．气体D能使带火星木条复燃；空气中气体F的含量增加会导致温室效应；M是天然气的主要成分．

    （1）写出物质的化学式
    AH2O2BH2OCH2DO2．
    （2）物质B的电解化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该反应中三种物质BCD的分子个数比为：2：2：1．
    （3）气体C具有可燃性，其燃烧化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    为确保安全，点燃前，一定要检验气体的纯度．
    （4）氢气是公认为是最清洁的燃料原因是氢气燃烧的生成物是水．
    （5）以下制取氢气途径中，从节约能源和绿色环保角度看，你认为较为有发展前途的是B（填序号）
    A电解水2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2+O2
    B利用太阳能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$2H2+O2
    C水煤气法：C+H2O（气） $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
    D热裂法    CH4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2+C
    （6）若M燃烧的化学方程式为：M+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你认为天然气主要成分M中组成的元素为C（填序号）
    A只含碳氢元素
    B一定含碳氢氧三种元素
    C一定含碳氢元素，可能含氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验是学习化学的一个重要途径．请根据如图完成下列各题．

    （1）仪器①的名称是集气瓶；仪器②的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，仪器连接好，应先检查装置气密性．可选用的发生装置是A（填序号）；收集氧气应选用C或D（填序号）．反应的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用装置B制氧气反应的文字表达式是：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应．（填基本反应类型）
    （4）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；在实验室用加热
    氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取，应选择的反应的发生装置是A，收集装置是D．（填序号）

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