【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在纯氧中燃烧________;
(2)氯化钡溶液和硫酸钠溶液_________;
(3)“曾青(CuSO4)得铁化为铜” ________;
(4)高炉炼铁中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应_________。
【答案】3Fe + 2O2Fe3O4 BaCl2 +Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
【解析】
(1)铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁,反应的方程式为:3Fe + 2O2Fe3O4;
(2)氯化钡溶液和硫酸钠溶液生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠,反应的方程式为:BaCl2 +Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
(3)“曾青(CuSO4)得铁化为铜”是指铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁的反应,反应的方程式为:Fe + CuSO4=Cu + FeSO4;
(4)高炉炼铁中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的方程式为:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2。
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【题目】碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家庭。
(1)下列碳的化合物中,汽水含有较多的物质是______________(填字母代号)。
A一氧化碳 B碳酸 C甲烷
(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的文字表达式为______________________。
(3)碳的耗用量称为“碳足迹”,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大,碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是____。
A减少一次性筷子的使用
B大量使用煤、石油等燃料
C生活垃圾进行焚烧处理
D以私家车代替公共交通工具
(4)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图所示。
①步骤1使空气中CO2含量减少的原因是_______________________。
②上述设想的优点有__________________(填字母代号)。
A原料可循环使用 B有效利用太阳能 C可全天候使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成相同,E是天然气的主要成分。
请回答下列问题:
(1)A的化学式为 。
(2)C的用途之一为 。
(3)反应②的基本反应类型为 。
(4)反应④的化学方程式为 。
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【题目】验证金属Cu、Mg、Zn和Ag活动性顺序的四个实验如下,根据实验回答下列问题:
(1)上述四个实验,没有必要做的实验是_____;
(2)实验三中,发生反应的化学方程式为_____;
(3)实验一发生变化过程中,镁条表面不仅出现红色固体,还有气泡产生,这种气体是无色无味的,密度较小。请你猜想该气体是_____;
(4)将四个实验后的所有物质倒入一个烧杯内,过滤,得到无色滤液和固体,在固体中加稀盐酸有气泡,则固体中可能含有的金属是_____。
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【题目】利用如下图所示实验装置制备常见气体。请回答有关问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:①______________.
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入一种纯净物制取氧气,写出有关反应的学方程式_____。
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_______________(写一种)。
(4)用装置C收集氧气,验满的方法______________。
(5)选择仪器D~I完成下列实验操作:用大理石与稀盐酸反应制备CO2,并使反应随时发生或停止应选仪器_______(填序号),其反应的化学方程式为______________。
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【题目】一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表中所示。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 120 | 90 | 6 | 5 |
反应后质量(g) | 86 | 108 | 22 | a |
A.表中a的值为10B.该反应为分解反应
C.丁一定是催化剂D.反应中乙、丙变化的质量比为15:1
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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是( )
A. SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子
B. 2Fe:表示2个铁原子
C. :表示一个镁离子带2个单位正电荷
D. S2﹣:表示硫元素的化合价为﹣2价
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【题目】某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显。实验装置如下图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15 min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃。试回答:
(1)A中结果说明__________;
(2)B中结果说明___________;
(3)C中结果说明___________;
(4)在尖嘴导管处点燃的目的是_________。
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【题目】A~D是初中化学常见物质,他们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间可以转化,部分反应物生成物及反应条件已略去)。 A是一种紫黑色固体,B能使带火星的木条复燃,C和D的组成元素相同。
(1)物质B的化学式是:__________;
(2)A→B反应的文字表达式是______________________________该反应的基本类型为__________;
(3)C和D的化学性质不同的原因是____________________;
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