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【题目】碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家庭。

1)下列碳的化合物中,汽水含有较多的物质是______________(填字母代号)。

A一氧化碳 B碳酸 C甲烷

2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的文字表达式为______________________

3)碳的耗用量称为碳足迹,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大,碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小碳足迹的是____

A减少一次性筷子的使用

B大量使用煤、石油等燃料

C生活垃圾进行焚烧处理

D以私家车代替公共交通工具

4)科学家设想利用太阳能加热器捕捉CO2释放CO2,实现碳循环,如图所示。

①步骤1使空气中CO2含量减少的原因是_______________________

②上述设想的优点有__________________(填字母代号)。

A原料可循环使用 B有效利用太阳能 C可全天候使用

【答案】B 二氧化碳+碳酸 A CaO吸收CO2生成CaCO3 AB

【解析】

1)汽水中含有的是碳酸;故填:B

2)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸;

3A、使用一次性筷子,就会浪费原料,用木材制筷子,就需要多砍伐树木,植物的光合作用就减弱,吸收二氧化碳量就少了,所以减少一次性筷子的使用,就节省了原料,减少了树木的砍伐,减小“碳足迹”,故A正确;

B、煤石油燃料中含有大量碳元素,燃烧后产生大量的二氧化碳等物质,所以会,增大“碳足迹”,故B错误;

C、生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质,应该回收再利用,所以这样做也会增大“碳足迹”,故C错误;

D、以私家车出行代替公共交通,就会增加汽车排放的尾气,汽车燃烧的是汽油,能产生二氧化碳,这样做也会增大“碳足迹”,故D错误。故选A

4)步骤1使空气中CO2含量减少的原因是CaO吸收CO2生成CaCO3

②上述设想的优点有:原料可循环利用;有效利用太阳能等;故填:AB

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号)。

1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_____

2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_____

3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_____

4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_____

5)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是_____.(填序号)

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【题目】下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。

A.8 B.10 C.11 D.12

(2)若B表示某元素的原子,则y=__,该元素的原子在化学反应中容易___(填“失去”或“得到”)电子。

(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比。现有20 mLO2COCO2的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减少了2 mL,再通过足量澄清石灰水后又减少10mL,最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2COCO2的体积比可能是

A.1:6:3

B.5:2:3

C.3:1:6

D.3:5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学查阅资料知: CH4 CO两种气体均具有可燃性和还原性。他们想对CH4的还原性进行研究。

[提出假设]他们对CH4还原CuO的产物提出了以下假设:

假设1: Cu COCO2

假设2: Cu COH2O

假设3: Cu CO2 H2O

假设4: CuCOCO2H2O

其中假设_____不合理, 原因是_____

[设计实验]为了判断其它几种假设的合理性,他们设计了以下几个实验步骤:

①通入CH4;②停 止通CH4;③点燃酒精灯加热; ④停 止加热;⑤检验甲烷的纯度;⑥继续通入甲烷,直至装置冷却。其合理的操作顺序是(填序号)_____

[进行实验]

1)甲同学用以下装置进行定性检验(假设药品都是足量的)。已知:白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝,氢氧化钠溶液可以吸收CO2,浓硫酸可以吸收水蒸气。

为了尽可能多地检验出CH4还原CuO的产物,则装置正确的连接顺序是(填写字母,装置可重复使用): A→B→_______________→G→B→__________

2)乙同学用以下装置进行定量测定(假设药品都是足量的)。实验过程中记录的数据如下。

装置序号

M

N

P

实验前装置的质量

150

156.6

256.8

实验后装置的质量

145.6

159.3

259.0

由以上数据可推测,假设_____合理, 化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AgNO3见光易分解,aAgNO3bNO2cO2 dXNO2能与NaOH反应)。取34 g AgNO3加热至完全反应,将所得气体依次通过NaOH溶液、均热的铜网,测得NaOH溶液增重9.2g,灼热的铜网增重3.2g。下列说法不正确的是

A.AgNO3应保存在棕色瓶中B.生成X的质量为21.6gC.X是银D.c: d=1: 1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于更好地利用金属。

(1)用铜制作导线是利用铜的__________性。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是_____________

(2)铸造硬币用到FeCuNi()等金属,已知Ni能够发生如下反应:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2=Ni+FeCl2 FeCuNi三种金属活动性由强到弱的顺序为__________(用元素符号表示)

(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学设计的实验装置如下图:

①实验中玻璃管里的现象是_________,观察到试管里出现的现象是___________

②该实验要先通CO后加热,目的是___________________

(4)小强用一定量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液进行如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行分析和研究。

①溶液A中的溶质一定含有______________,可能含有_______________

②通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

现象

实验结论

取少量固体B,滴加_________

有气泡产生

固体B中含有Cu Ag_____

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【题目】如图装置的集气瓶被誉为万能瓶.下列说法错误的是

A.收集O2时应从a口进入,瓶内空气从b口排出

B.用排水法收集O2时,把瓶装满水,气体应从b口进入,水从a口排出

C.如果要把贮存在瓶中的氧气排出,从管口a通入水,气体从b口排出

D.当被收集的气体从b口进入时,瓶内空气从a口排出,相当于向上排空气法收集气体

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【题目】写出下列反应的化学方程式:

1)铁丝在纯氧中燃烧________

2)氯化钡溶液和硫酸钠溶液_________

3曾青(CuSO4)得铁化为铜________

4)高炉炼铁中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应_________

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