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    下列反应都能产生二氧化碳气体：
    A．C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2    B．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O C.2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2       D．CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    （1）以上化学反应中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是
     
    ．
    （2）根据你所选择的化学反应，如图所示装置中可以用来制取二氧化碳气体的是（填字母）
     
    ．

    （3）实验室制取气体的重要步骤有：①组装仪器；②装入药品③收集气体④检验装置的气密性⑤整理复位．其正确的操作顺序是什么？
     

    （4）能否用C反应中产生气体，证明能量守恒定律？如不能，说明原因
     
    ．
    （5）在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做填充剂．为了测定牙膏中碳酸钙的含量，设计了以下实验方案：称取该牙膏50克于一小烧杯中，滴加稀盐酸至刚好不再有气体放出为止（其他物质不反应）．共用去稀盐酸100克，反应停止后烧杯中的剩余物质质量为132.4克．请计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．
    考点：二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,质量守恒定律及其应用,根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据实验室制取气体必须是纯净气体且便于收集；
    （2）根据制取二氧化碳的反应物状态确定发生装置，根据制取氧气的药品考虑；
    （3）根据实验室制取气体的一般步骤考虑；
    （4）根据有气体参加或生成反应验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行；
    （5）根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式即可计算出碳酸钙的质量，即可解答．
    解答：解：（1）在实验室中制取气体不能使用气体作为原料，ACD三个反应都使用了气体作为反应物，容易使制得的二氧化碳中混有参加反应的气体，收集不到纯净的二氧化碳；
    （2）制取二氧化碳用碳酸钙和稀盐酸，是固体和液体反应制取气体，不需要加热，所以从BC中选，又因为二氧化碳密度比空气大，只能用向上排空气法收集，故选C装置；
    （3）实验室制取气体的主要步骤：先组装仪器，检查装置的气密性，装药品，收集，整理复位；
    （4）C反应中产生气体，逸出不能证明能量守恒定律；装置不密封，有气体生成而逸出；
    （5）解：生成二氧化碳的质量为：50克+100克-132.4克=17.6克
    设碳酸钙的质量为X
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
     100                 44
      X                 17.6g
    100
    x
    =
    44
    17.6g
    ，
    解得X=40克
    碳酸钙的质量分数为：
    40g
    50g
    ×100%=80%．
    答：碳酸钙的质量分数是80%．
    故答案为：（1）B；（2）C；（3）①④②③⑤；（4）装置不密封，有气体生成而逸出；（5）牙膏中碳酸钙的质量分数是80%．
    点评：解答这类题目时，要熟记实验室制取二氧化碳的反应原理、实验步骤、装置示意图及其中仪器的名称、注意事项等等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，木条复燃
    B、向盛有水的小烧杯中加入少量品红，一段时间，烧杯内的液体变为红色
    C、木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
    D、石灰石和足量稀盐酸反应时，固体表面有大量的二氧化碳气体产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表．
    溶液的温度/℃7565503520
    析出固体M的质量/g002.04.58.4
    若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
    （1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？
     
    （填“是”、“否”或“无法判断”）；
    （2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有
     
    （填序号）．
    ①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
    （3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号：
    2个铜原子
     
    4个二氧化碳分子
     
    3个氧分子
     
    氢气
     
    硫酸镁
     
    2个氮分子
     
    氢氧化钠
     
    氧化钙
     
     氯化铵
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：
    （1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息：
     
    ．
    （2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是
     
    ；元素类型的变化情况是：从左到右由
     
    元素过渡到
     
    元素，并以稀有气体结尾．
    （3）第13号元素的原子在化学反应中容易
     
    （填“得”或“失”）电子，其阳离子的符号是
     
    ．
    （4）第11号元素与第17号元素组成的化合物是
     
    （写化学式），构成该物质的微粒是
     
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （5）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是
     
    （填标号）．
    ①Na和Ne      ②B和Si     ③N和O      ④F和Cl
    （6）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：
    变化Ⅰ表示的宏观事实是
     
    （用化学方程式表示）；变化Ⅱ表示的微观本质是
     
    ．
    （已知：●代表氧原子，代表硫原子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用于制取氧气的装置，请回答下列问题：

    （1）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的反应装置是
     
    ，该装置还应该改进的地方是
     
    ，原因是
     
    ；选用的收集装置是
     
    ，这是应用了氧气
     
    的性质；反应的文字表达式是
     
    ，
    （2）若选用A装置制取氧气，则分液漏斗里所装药品是
     
    ，反应的文字表达式是
     
    ；固体药品所起的作用是
     
    ．
    （3）实验中应注意的事项有：若选用B装置，组装该装置时应按照从左向右，从下到上的顺序组装，试管口应略向
     
    倾斜，原因是
     
    ．铁夹应夹在
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究．
    资料在线：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应．
    ①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计
    实验操作实验现象 结论
    I．取少量的金属粉末于试管中，加入足量的
     

     
    		仅除去铝
    Ⅱ．将试管静置，弃去上层清液，加入足量的稀硫酸
     
    		证明含有铁
    Ⅲ．将试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜
    ②化学兴趣小组的同学讨论了证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计，下列他们的说法正确的是
     
    ．
    A．先加氢氧化钠溶液后加稀盐酸      B．加入的溶液都要过量
    C．反应过程中溶液始终是无色        D．充分反应到最后，无固体残留
    ③为探究该金属粉末中Al的质量分数，取20g该金属粉末，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：
      加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次…
        剩余固体的质量/g17.3n11.9…
    I．分析以上数据可知，上表中n的值为
     
    ；
    Ⅱ．该金属粉末中Al的质量分数为
     
    %
    Ⅲ．列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学知识与人们的日常生活和生产有密切的关系．
    （1）由于人的胃里有
     
    （写化学式），因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）庄稼出现倒伏现象，你建议应使用化肥中的
     
    肥；“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质，其中加入的尿素属于化肥中的
     
    肥．
    （3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是
     
    ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
    （4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许下表所列的生活常用品
     
    （填编号，多选）涂在被叮咬的皮肤上，痛痒便会消失．
    物质ABCD
    肥皂水食醋牙膏食盐水
    pH10397
    （5）2012年4月15日，央视《每周质量报告》对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光，其制成的胶囊往往重金属铬超标，重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基结合而产生．误食重金属盐后，可尽快喝适量
     
    解毒（物质的名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
    实验目的实验现象实验结论
    测定空气中 （1）的体积分数
     
    ．    		白磷着火燃烧，活塞先 （2）
     
    （填“左移”、“右移”或“不移”，下同），后 （3）最后停在刻度约为 （4）
     
    （填数字）的位置上．    		空气的成分按体积计算，（5）
     
    约占
    1
    5
    ．

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