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【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式进行相关计算:

1)求丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量。_______

2)求化学式中氢元素的质量分数(计算结果保留整数)。______

314.2㎏丙烯酰胺中含氢元素的质量(计算结果保留整数)。______

【答案】71 7% 1kg.

【解析】

1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量=12×3+1×5+16+14=71

2)丙烯酰胺中氢元素的质量分数=×100%≈7%

314.2kg丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素的质量为:14.2kg××100%=1kg

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥,洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了易燃空气,这里的易燃空气是指_____________________(填化学式),通过上述实验得到的结论是________________

(实验重现)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验如图1所示,打开活塞b,用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是______________________,证明该气体为_________________

实验2:易燃空气与氧气混合后的点燃实验,根据图示实验装置,请回答:

1)仪器a的名称是___________________

2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,________________,则气密性良好

3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),反应的文字表达式为______________

4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量02体积,另一仪器名称为___________,在F中气体应从导管___________(填“b”“c”)端通入。

5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为_________(填字母),用装置E收集甲烷,利用了甲烷_______________的物理性质:用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦因发现青嵩素(化学式为C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖,请计算:

1)青蒿素的相对分子质量为__________

2)青蒿素中氢、氧元素的质量比为___________

3)青蒿素中氧元素质量分数为__________

428.2g青蒿素中含碳元素的质量为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种物质,已知A为黑色固体,BC为无色液体,DE为无色气体;B中加A后能快速反应生成CDC在一定条件下反应能生成DEE是密度最小的气体。

1)写出ABD三种物质的化学式:A_____B_____D_____

2AB的反应中起的作用可能是:_____

3)用化学方程式表示C生成DE_____

4E作火箭燃料的突出优点有:_____(任写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用文字或化学符号表示:

13CO2表示__________

22个镁离子_________

31个氢原子_______

44个氮分子_______

5)硫离子结构示意图________

6)氯化钠_______

7)五个二氧化硫分子________

8)两个硫酸根离子_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中A冰水混合物 B空气 C五氧化二磷 D干冰 E氧化铜 F G水银 H生理盐水 I液氧其中混合物有________,化合物有_________,单质有________,氧化物有______(均填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,灯焰处b_____________。把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2秒后取出,观察到火柴梗在________处(填“a”“b”“c”)的部分量先碳化(变黑),说明外焰温度最高,家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架,这样做的目的是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素

相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。

则:甲的化学式为________________

丙转化成乙的化学方程式为_____________________________________________

从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:甲+丙乙;乙+O2丙;常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是(  )

A.CCOCO2CaCO3B.CCOCO2H2CO

C.CCO2COCaCO3D.CCO2COH2CO3

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