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    2．在稀释浓硫酸时，如果把水倒进浓硫酸里，则产生的后果可能是酸液飞溅．

    分析 由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．

    解答 解：浓硫酸溶于水会放出大量的热，由于水的密度比浓硫酸小，将水倒进浓硫酸里进行稀释操作，会使酸液飞溅．
    故答案是：酸液飞溅．

    点评 点拨：浓硫酸具有吸水性，能吸收空气里的水蒸气，且浓硫酸溶于水时放出大量的热．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．
    【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
    （1）蔗糖属于有机化合物（含有碳的化合物，今后将学到），有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的化学性质（填“物理”或“化学”）；
    （2）化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成其他物质的分子，因此在化学反应前后，元素的种类不变（填“变多”“不变”或“变少”）．
    【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
    小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
    小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．
    【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．
    小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    【结论】：蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【反思与评价】两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？小强的实验方案，因为小明的方案中加入了烟灰，产物有可能是烟灰燃烧的产物，而且不能确定是否有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．我国有数十万人患“缺铁性贫血”，这里所说的“铁”是指（　　）
    A．铁原子B．铁离子C．铁分子D．铁元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化合物的化学式为HxROy，它的相对分子质量为m，“ROy”原子团的化合价是-x．R元素的相对原子质量是m-16y-x．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    探究可燃物燃烧的条件
    C．
    验证质量守恒定律    		D．
    配制氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验室制取二氧化碳时不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因（　　）
    A．稀硫酸的酸性不及稀盐酸
    B．会生成二氧化硫使收集的气体不纯
    C．稀硫酸和大理石反应生成的硫酸钙会阻碍反应的进行
    D．稀硫酸不能与大理石反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．不需要其它试剂就能区别的一组溶液是（　　）
    A．FeCl3   NaOH   KCl  Ba（NO3）2B．NaCl  Na2CO3  KNO3  HCl
    C．Na2SO4  BaCl2  K2CO3  KNO3D．BaCl2  CuSO4  NaOH  NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一包固体混合物，可能由KMnO4、BaCl2、KCl、Na2CO3中的一种或几种组成．为确定该混合物的组成，进行了如下实验：
    （1）将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解．得到无色溶液．
    （2）向该溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体．
    由上述实验现象可知，该固体混合物中一定存在的是碳酸钠，可能存在的是氯化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在一定温度下，向一定量的食盐稀溶液中逐渐加入食盐固体，并搅拌，在此过程中，溶液里溶质的质量分数（a%）与加入溶质质量（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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