【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
(1)以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,在实验室中制备并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性。
①反应发生时,可观察到装置A中锥形瓶内明显的现象是_____
②所选装置的连接顺序为_______(从左至右填写装置序号字母)。
③制取氧气所发生反应的化学方程式为_____
④下列有关叙述中,不正确的是_______(填写序号)
A 氧气能支持燃烧,可以做燃料
B 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C 二氧化锰加快了过氧化氢制取氧气的速率
D 铁丝在纯氧中剧烈燃烧后生成白色固体物质
(2)塑料方便袋的使用会造成“白色污染”。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行分析探究,他们所选装置按“氧气(含少量水蒸气)→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检验装置的气密性,假设所发生的化学反应都完全充分进行),使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。
①仪器C1的作用是_____
②仪器D中发生反应的化学方程式是_____
③若仪器B的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,如果仪器C2增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为_____g(计算结果可为分数形式)。
④若装置中没有连接仪器C1,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______(填“偏小“偏大“无影响”之一)。
【答案】有大量的气泡产生 ACE 2H2O2 2H2O+ O2↑ AD 吸收氧气中水蒸气(干燥氧气) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 偏大
【解析】
(1)①过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,反应发生时,可观察到装置A中锥形瓶内明显的现象是有大量的气泡产生;
②以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,该反应的反应物是固体与液体,不需要加热,可选用的发生装置为A,制得的氧气中含有水蒸气,浓硫酸具有吸水性,可除去水蒸气,排空气法收集的氧气比排水法收集的氧气干燥,氧气的密度大于空气,可用向上排空气法收集。所选装置的连接顺序为ACE;
③制取氧气所发生反应的化学方程式为:2H2O22H2O+ O2↑ ;
④A 氧气能支持燃烧,没有可燃性,不可以做燃料,故A错误;
B 氧气能与许多物质发生化学反应,是一种化学性质比较活泼的气体,故B正确;
C 二氧化锰加快了过氧化氢制取氧气的速率,故C正确;
D 铁丝在纯氧中剧烈燃烧后生成黑色固体物质,不是白色固体物质,故D错误。故选AD;
(2)①浓硫酸具有吸水性。仪器C1的作用是吸收氧气中水蒸气(干燥氧气);
②氢氧化钠与二氧化碳反应生在成碳酸钠和水,仪器D中发生反应的化学方程式是2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O;
③若仪器B的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,仪器C2中的浓硫酸能吸收B装置中反应生成的水,根据质量守恒定律可知,水中氢元素质量等于塑料试样中含氢元素的质量,如果仪器C2增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为;
④若不连接装置C1,会导致装置C2增加质量偏大,即水多了,由此计算出的氢元素质量偏大。
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【题目】某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙,要得到纯净的氯化钠,某同学涉及如下实验:
(1)写出加入过量碳酸钠的化学方程式_________。(任写一个)
(2)若加入的试剂a为稀硫酸,则会引发的后果是什么_________?
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【题目】某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:
下列说法中正确的是( )
A. 试剂X可选用Na2CO3溶液
B. 操作Ⅰ、Ⅱ的名称都是过滤
C. 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和量筒
D. 稍过量的试剂X加入到废液中观察到的现象是先有沉淀后有气泡
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【题目】现有铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g,向其中加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤得到固体1.1g,将所得滤液蒸干得到固体13.5g,则混合物中氧化铜的含量为
A.40%B.50%C.64%D.20%
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【题目】为了使同学们掌握酸根离子的检验方法,老师提供了一包白色固体,可能是碳酸钠、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种。请你和同学们一起通过实验的方法探究白色固体的成分。
(提出问题)如何确定白色固体的成分?
(实验探究)甲同学取少量白色固体配成溶液,取溶液样品,实验如图所示,由此他得出实验结论:白色固体中一定含有硫酸钠。
(收集证据)他得出此结论的理由是_______________(用化学方程式解释)。
(继续探究)乙同学取甲同学实验所得白色沉淀于试管中,向其中加入_________________,观察到白色固体表面冒气泡固体逐渐减少至消失,于是得出实验结论:原白色固体中一定含有__________(填化学式,下同),一定不含___________,据此可知甲同学的实验结论不正确。白色固体中是否含有氯化钠呢?丙同学取甲同学实验所得滤液,向其中滴加的酸银溶察到明显的实验现象,于是得出实验结论:白色固体中含有氯化钠。请你评价丙同学的及结论_______________。
(反思与实践)经研究,同学们对实验进行了适当的调经和改进,最终确定了白色固体的成分是碳酸钠和氯化钠。
(归纳与总结)由上述探究可知:如果我们取一次样品先后鉴别几种物质,在鉴别第一种物质时,要注意所加试剂不能____________(填一点)。
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【题目】某兴趣小组同学对蜡烛的燃烧进行了以下探究。
(1)点燃蜡烛,将一根小木条平放入火焰中约2s后取出(如图1所示),可观察到_________(选填“a”“b”或“c”)处木条最先炭化变黑,说明火焰的_______温度最高。
(2)将一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯倒转,迅速加入澄清石灰水,振荡,观察到的现象是_____________。
(3)用大烧杯罩住燃着的蜡烛,一段时间后蜡烛熄灭了(如图2所示),这说明蜡烛燃烧需要__________(填一种纯净物名称),同时看到蜡烛熄灭时冒出了白烟,白烟是_________冷凝形成的固体颗粒。
(4)根据以上实验可以得出蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧反应的文字表达式是_____________________。
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【题目】人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是艾杯程中的部分资料。
资料一:1630年,比利时化学家海尔蒙特发现在一些洞穴中的地面附近,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。
(1)根据海尔蒙特的发现,可推测出二氧化碳具有的性质是_____。
资料二:1754年,英国化学家布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并详细研究了“石灰石→生石灰→熟石灰→石灰石”的相互转化过程。
(2)煅烧石灰石的化学方程式为_____,所属的基本反应类型是_____反应。
资料三:1766年,英国化学家卡文迪许通过实验测得:室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
(3)如图,在带有可自由移动的活塞的容器中充满500mLCO2气体,用注射器缓慢注入200mL水,边注入边振荡。①充分振荡后,活塞停留在_____mL刻度处。②取少量量容器中的液体,滴加紫色石蕊试液,现象为_____。③将②所得的溶液加热至沸腾,发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.丙的相对分子质量为24
B.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
C.反应前后分子总数不变
D.生成的丙和丁的分子个数比为2:1
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【题目】比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应:
① ②
③ ④
下列说法不正确的是
A.分析反应①和②,可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag
B.分析反应③和④,可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2
C.I2和NaCl不能发生化学反应
D.Cl2和NaI不能发生化学反应
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