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    15．化学与公众生活息息相关，应多开展涉及化学的主题活动，让化学走向公众．下列内容不属于化学的主题活动是（　　）
    A．关注食品安全，提高生活质量B．保护臭氧层，呵护我们的家园
    C．制造新型材料，丰富多彩世界D．诵读中华经典，放飞中国梦想

    分析 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

    解答 解：A、关注食品安全，提高生活质量，属于利用化学改善生活质量，属于化学研究的范畴，属于化学的主题活动，故选项错误．
    B、保护臭氧层，呵护我们的家园，属于利用化学改善环境质量，属于化学研究的范畴，属于化学的主题活动，故选项错误．
    C、制造新型材料，丰富多彩世界，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，属于化学的主题活动，故选项错误．
    D、诵读中华经典，放飞中国梦想，属于语文学科的研究范畴，不属于化学的主题活动，故选项正确．
    故选：D．

    点评 了解化学研究的内容（物质的性质、组成、结构及其变化规律），才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号仪器的名称：①酒精灯  ②试管；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）A，收集氧气可选用C或D装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．按图完成下列问题

    （1）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是图甲元素的一种粒子结构示意图．
    ①该元素的原子的核电荷数为16，相对原子质量为32.06．
    ②图乙所示粒子的符号为S2-．
    （2）据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr），原子结构示意图如图1所示．锶元素的化学性质与图2下列哪些元素的化学性质最相似D（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A．NB．O2C．HD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室有如图1装置，请根据要求回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用的发生装置为B（填序号）；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为C（填序号）；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：
    ①将试管口带有导管的橡皮塞取下　　　②继续用酒精灯加热．
    （4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．请你利用图2仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集．
    （5）取53.2g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气．计算：
    ①参加反应的高锰酸钾的质量．
    ②剩余固体中氧元素的质量分数为36.7%．（此空直接填写结果，保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
    【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．

    ②可用澄清石灰水检验二氧化碳的存在．
    ③二氧化碳能溶于水且与水反应．
    ④NaOH溶液能与二氧化碳发生反应，除去二氧化碳且没有新气体生成．
    【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
    实验步骤实验现象实验结论
    抽取适量气体，注入
    澄清石灰水中    		有白色浑浊产生玻璃罩内含有二氧化碳气体
    【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
    方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
    （1）将抽取出的气体用排水法收集150mL的到集气瓶中，如图B进行实验，红磷燃烧反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；集气瓶中盛放少量水的目的是降低温度，吸收五氧化二磷．
    （2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，其原因是氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中．
    （3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
    方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
    （1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
    （2）实验结束后，c处气体的名称为O2，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
    【实验反思】（1）图A中抽出的气体用排水法收集行吗？原因？不行，二氧化碳能溶于水，且与水反应．
    （2）通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的50%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．指出下列化学用语中“2”的含义是：
    Ca$\stackrel{-2}{O}$氧化钙中氧元素的化合价为-2价；CO2一个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热，生成无色液体C和无色气体D；另取一种黑色固体E，点燃后放入D中，发出白光，放出大量的热，只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F
    （1）请分别写出A、C、D、F的化学式：AH2O2、CH2O、DO2、FCO2；
    （2）黑色物质B在反应中起催化作用，写出该反应的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）写出E和D反应生成F的方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．松油醇（C10H18O）是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中，请回答：
    （1）松油醇中碳元素、氢元素和氧元素三者的质量比是60：9：8．
    （2）松油醇由3种元素组成的，每个松油醇分子中含有29个原子．
    （3）多少克松油醇所含碳元素质量与30g葡萄糖（C6H12O6）所含碳元素质量相等？（请写出计算过程）

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