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【题目】空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题:

1X的化学式为_____,图中分离空气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。

2CH4(甲烷)与O2反应的微观示意图如图:

据此请写出该反应的文字表达式:_____,从流程中看出该反应_____(填“放出”或“吸收”)热量。

3NH3中氮元素的化合价为_____,根据流程判断用氨气(NH3)合成的尿素中一定含有的元素是_____

【答案】N2 物理 甲烷+氧气二氧化碳+ 放出 3 CN

【解析】

1X是空气中含量最多的气体,该气体是氮气,化学式为N2,故填N2

图中分离空气的过程没有新物质生成,属于物理变化,故填物理。

2)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,文字表达式为:甲烷+氧气二氧化碳+水;

从流程中看出该反应属于燃烧,反应中放出热量,故填放出。

3)根据化合物中各元素得化合价得代数和为零,在氨气中,氢元素显示+1价,设氮元素的化合价为x,则x++1×3=0x=-3,故填-3

化学反应前后元素种类不变,根据流程判断用氨气(NH3)合成的尿素中一定含有的元素是CN,故填CN

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。

次  数

1

2

3

4

5

加入碳酸钠溶液的质量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的质量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。

2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____

3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。其中A、G、E为氧化物且AG的元素组成相同;B、D是常见的两种碱; C是石灰石的主要成分;F是胃酸的主要成分。

(1)A的化学式_____________,C的化学式____________

(2)F的用途有____________(写出一种即可),D的俗称____________

(3)写出化学反应①③的化学方程式:

________________________

(4)下列反应中属于置换反应的是____________

A. B. C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰在生活中常用作干燥剂,某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究:

(提出问题):这包久置的干燥剂是否变质?成分是什么?

(猜想与假设):

猜想一:全部是CaO

猜想二:是CaOCaOH2的混合物;

猜想三全部是CaOH2

猜想四:是CaOH2CaCO3的混合物。

猜想五:全部是CaCO3

(实验探究):

1)取部分干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含_____

2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂含有_____

3)为了进一步确定这包干燥剂中是否还含有其他成分,小组同学设计了以下实验方案:另取部分干燥剂于烧杯中加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,填写下列空白:

实验方案

方案一

方案二

方案三

实验操作

实验现象

澄清溶液变浑浊

溶液由无色变为红色

写出方案一的化学方程式_____。方案三的现象是:_____

(实验结论):通过以上实验探究得出,猜想_____成立。

(拓展迁移]:小组同学通过反思生石灰干燥剂变质的原因后,请判断下列气体中不能用生石灰作干燥剂的是_____(填序号)

①O2 ②CO2 ③SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是(

A. 硅的相对原子质量为28.09 g

B. 硅元素是地壳中含量第二高的元素

C. 硅元素在元素周期表中位于第三周期

D. 硅元素的化学性质与碳元素相似

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。

请写出该反应的化学方程式。_____

(提出问题)反应后溶液中的溶质是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2 CaOH2 猜想二:CaCl2 HCl猜想三:_____

(设计方案)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液

_____

猜想一不正确

另取少量反应后的溶液于试管中,加入_____

_____

猜想二不正确

(拓展与应用)将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定,得到的曲线如图 1、图2所示。

由图 1、图2知,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是钠元素和硫元素的原子结构示意图,以及这两种元素摘自元素周期表的图示,下列说法错误的是(  )

A. 钠元素和硫元素的原子序数分别为1116

B. 钠元素和硫元素的核外电子数分别是16

C. 钠元素和硫元素的原子核外都有3个电子层

D. 钠元素和硫元素形成的常见化合物的化学式为Na2S

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验室制取气体的常用装置图,回答问题:

1)图中①仪器名称是______________

2)用A装置制取氧气的化学方程式:_________

3)实验室既可制取二氧化碳,又可制取氧气的发生装置______(填装置字母),用该装置制取二氧化碳的化学方程式为:______________

4)若用F装置收集二氧化碳,验满时把燃着的木条放在玻璃导管的______(选填“a”“b”,下同)端,若木条熄灭,则已收集满;若F装置装满水,收集氧气,则气体从F装置的______端通入;若F装置中盛有浓H2SO4,则不能干燥______(填序号)。

①氨气 ②氢气 ③氧气 ④二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题。

1)画出氯离子(Cl-)的结构示意图:_________

2)氖原子(Ne)的核内质子数为_________,与它核外电子数相同的粒子有多种,请你写出其中一种阴离子的符号:__________

312号元素的原子在化学反应中比较容易______(填“得到”或“失去”)电子,由它和氮元素形成化合物的化学式是_______________

4)硅元素的化学性质与如图中____________元素的化学性质相似。

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