讨论某一化学方程式表示的意义.他们所描述的化学方程式是( ) A.CH4+2O2 点燃 . CO2+2H2OB.2H2+O2 点燃 . 2H2OC.C+O2 点燃 . CO2D.2CO+O2 点燃 . 2CO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）

A、CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

B、2H₂+O₂

点燃

2H₂O

C、C+O₂

点燃

CO₂

D、2CO+O₂

点燃

2CO₂

考点：化学方程式的概念、读法和含义,反应类型的判定

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

解答：解：A中只有反应条件符合条件，故选项错误；
B中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9，故选项错误；
C中反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11，故选项错误；
D中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是7：4：11，故选项正确．
故选：D

点评：本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是（　　）

A、水

通电

氢气+氧气

B、乙炔+氧气

点燃

水+二氧化碳

C、过氧化氢

MnO2

水+氧气

D、铝+氧气

点燃

氧化铝

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科目：初中化学 来源： 题型：

科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有关．
（1）减少煤、

和石油等化石燃料的使用，有助于减少二氧化碳的排放．
（2）空气质量报告中的PM2.5

（填“是”或“不是”）纯净物．
（3）绿色植物通过

作用将二氧化碳释放到大气中，通过

作用吸收二氧化，对维持大气中二氧化碳的平衡至关重要．
（4）为缓解日益加剧的温室效应，科学家正在研究新的二氧化碳循环体系（如图）．

从图中分析不能得出的结论

（填序号）．
A．化学能可以转化为热能和光能 B．化学能不可以转化为机械能
C．光能或电能可以转化为化学能 D．二氧化碳也是重要的资源
若CO₂与H₂在复合催化剂的作用下生成物只有甲醇CH₃OH，从质量守恒分析该反应能

（“能”或“不能”）发生．

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科目：初中化学 来源： 题型：

铝镁合金因密度小、强度高、刚性好等特点，在人类生活中应用广泛．某兴趣小组的同学对编号为①、②的两种铝镁合金样品进行了如下实验．
已知：镁能与酸反应，但不能与碱溶液反应；铝既能与酸反应，又能与氢氧化钠等碱溶液反应，化学方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑，NaAlO₂溶液与二氧化碳反应能产生氢氧化铝沉淀，后者经过滤、洗涤、灼烧后生成相应氧化物．
（1）取质量为m的样品①和过量的氢氧化钠溶液反应，然后过滤；再向滤液中通入过量的二氧化碳气体，将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、灼烧，所得固体的质量仍为m．求样品①中铝的质量分数．
（2）取不同质量的样品②分别和30 g相同浓度的盐酸反应，所取合金质量与产生气体体积（气体的密度为0.089 3 g/L）如下表所示：