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下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、纸张燃烧
B、食品发霉
C、水变成水蒸气
D、以粮食为原料酿酒
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错;
B、食品发霉有菌类物质生成,属于化学变化,故B错;
C、水变为水蒸气是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C正确;
D、以粮食为原料酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故D错.
故选C.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小强设计了如图所示装置进行趣味实验
(1)当向锥形瓶中的水里加入
 
(写物质名称或化学式),可发现盛有饱和澄清石灰水的试管中出现浑浊,原因是
 
.若要得到同样的现象,向水里加入的物质还可以是
 
(填物质名称,一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列化学物质,已知A是暗红色粉末,B和C是氧化物,D和I是常见金属,E为胃酸的主要成分,G为密度最小的单质气体.它们之间的转化关系如下:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
,C
 
,G
 

(2)上述转化①②③中,属于置换反应的有
 

(3)为了安全,点燃G气体之前要
 

(4)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,写出有关反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线.据图回答:t1℃时将30g 丙完全溶解,所得饱和溶液中溶质的质量分数约为
 
;甲中含有少量的乙时,可通过
 
的方法提纯甲;取t2℃时甲、乙、丙三种饱和溶液各100g,均降温到t1℃,所得三种溶液中溶剂的质量大小关系为
 
(用=、>表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)
 

①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
(2)工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.请写出检验纯碱中CO32一的方法:
 

(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出一个实验室中制取氧气的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、白磷自燃
B、空气液化制氧气
C、干冰变成二氧化碳气体
D、晒干的咸菜表面出现食盐晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组物质的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是(  )
A、氯化钠、食盐、NaCl
B、氯化氢、盐酸、HCl
C、硫酸铜晶体、纯碱晶体、CuSO4?5H2O
D、氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

黔东南榕江盛产脐橙.脐橙适宜生长在pH为5.5~6.5的土壤环境中.为了防治脐橙在生长过程中发生“脐橙炭疽病”,可喷洒农药波尔多液(由硫酸铜、石灰加水配制而成).根据上述材料回答下列问题:
(1)脐橙适宜生长在
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里;
(2)某块山地的土壤pH为4.8~5.5,欲种植脐橙,应采取的改良措施是:
 

(3)果农们在配制农药波尔多液时,均使用塑料桶或木桶,而不使用铁桶,其原因是(用化学方程式表示):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是气体制取与性质验证的组合实验.如果打开盛放过氧化氢溶液的仪器活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(2)A装置中盛放过氧化氢溶液的仪器名称
 
,此装置中MnO2的作用是
 
,D中发生反应的化学方程式为
 

(3)E中的实验现象是
 
,说明溶液呈
 
性.
(4)用F装置收集气体的依据是
 

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