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2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)
 

①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
(2)工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.请写出检验纯碱中CO32一的方法:
 

(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出一个实验室中制取氧气的化学反应方程式
 
考点:自然界中的碳循环,证明碳酸盐,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与环境保护
分析:(1)根据“低碳绿色生活”理念的含义回答.
(2)根据碳酸盐能和酸反应生成二氧化碳的性质回答.
(3)根据实验室中制取氧气的反应原理回答.
解答:解:
(1)①节约用水、用电能间接减少化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放,所以正确.
 ②废物分类回收、利用,能节约资源,减少污染,还能间接减少化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放,所以正确. 
③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量并不能有效减少其排放,所以错误.
④减少一次性餐具的使用,能间接减少化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放,所以正确.
(2)碳酸盐能和酸反应生成二氧化碳,检验纯碱中CO32-的方法可用:取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则证明含有CO32-
(3)实验室中制取氧气有三种方法:加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢分解等,可选其一,如过氧化氢分解,方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:
(1)③;
(2)取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则证明含有CO32-
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
点评:本题从生产、生活的实际出发,考查节能减排的相关知识和二氧化碳的性质,涉及知识面广,思维跨度较大,利于培养学生思维能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起起的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是(  )
序号ABCD
装置名称
锥形瓶内物质HCl气体NaCl固体CaCO3固体
NaOH
NH3CuCO2锌粒
胶头滴管中物质NaOH溶液H2O稀盐酸H2O
H2O
稀盐酸NaOH溶液稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒中,与F-具有的质子数和电子数都相同的是(  )
A、F
B、OH-
C、CH4
D、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是探究铁锈蚀条件的装置,调节L端与R端液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察,发现a中铁钉生锈,b中铁钉没有生锈,L端液面高于R端液面.
由该实验可以得出的结论是(  )
①只有水,没有氧气,铁钉就可以生锈
②只有氧气,没有水,铁钉不易生锈
③铁钉生锈与氧气、水有关
④该实验说明铁生锈与水有关.
A、①②③B、②③④
C、②④D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和食品都是人类生存必需品,它们的安全问题影响到人类的生存、健康.
(1)2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”,下列关于此主题的做法正确的
 

A.任意排放未经处理的生活污水     B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉            D.用硫酸铜给饮用水消毒
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
 
 来区别硬水和软水;高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

(3)用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害.这里的铬是指
 
(填“元素”或“单质”).
(4)市面上部分白酒遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液、生殖系统损害.塑化剂(DMP)化学式为C10H10O4,DMP属于
 
(填“无机物”或“有机物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、纸张燃烧
B、食品发霉
C、水变成水蒸气
D、以粮食为原料酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氦原子
 

(2)锰酸钾中锰元素的化合价
 

(3)3个亚铁离子
 

(4)由Ca2+和H2PO4-构成的磷酸二氢钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者是单质,后者是混合物的是(  )
A、干冰、石油
B、水、啤酒
C、氢气、硝酸银
D、水银、生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

具有下列性质的物质中,一定是溶液的是(  )
A、锌粒加入稀盐酸中反应后过滤所得的液体
B、澄清、透明、稳定、均一的液体
C、将冰放入蒸馏水中形成的液体
D、将大理石加入水中搅拌所得的物质

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