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下列微粒中,与F-具有的质子数和电子数都相同的是(  )
A、F
B、OH-
C、CH4
D、Na+
考点:原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:F-的质子数为9,电子数为9+1=10,根据质子数等于原子序数=电子数及离子与电荷的关系来解答.
解答:解:F-的质子数为9,电子数为9+1=10,
A.F的质子数=电子数=9,故A不选;
B.OH-的质子数为8+1=9,电子数为8+1+1=10,故B选;
C.CH4的质子数=电子数=6+1×4=10,故C不选;
D.Na+的质子数为11,电子数为11-1=10,故D不选;
故选B.
点评:本题考查微粒的质子数和电子数,明确原子序数与质子数、电子数的关系即可解答,注意阳离子失去电子,阴离子得到电子来解答,较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液中不用其它试剂,仅用组内物质及相互反应就能区别开来的是(  )
A、H2SO4、FeCl3、KOH、NaNO3
B、CuSO4、KOH、MgCl2、Mg(NO32
C、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaNO3
D、BaCl2、H2SO4、Na2CO3、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分反应物质和反应条件已略去):
(1)三种物质中均含有人体中含量最高的金属元素,甲是一种盐,丙是一种碱.丙在生产和生活中的用途为
 
(写一条).
(2)如果甲是紫红色的金属单质,则由丙转化为甲的有关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个氧分子
 
         
(2)2个氖原子
 

(3)n个铁离子
 
        
(4)3个硫酸根离子
 

(5)纯碱
 
         
(6)熟石灰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法中,不正确的是(  )
A、分子是保持物质化学性质的一种微粒
B、原子是不能再分的最小微粒
C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
D、分子、原子、离子都在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列化学物质,已知A是暗红色粉末,B和C是氧化物,D和I是常见金属,E为胃酸的主要成分,G为密度最小的单质气体.它们之间的转化关系如下:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
,C
 
,G
 

(2)上述转化①②③中,属于置换反应的有
 

(3)为了安全,点燃G气体之前要
 

(4)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,写出有关反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH,则下列叙述中正确的是(  )
A、CsOH溶液的pH值小于7
B、CsOH加热可分解生成Cs2O和H2O
C、CsOH溶液能使酚酞试液变红色
D、CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)
 

①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
(2)工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.请写出检验纯碱中CO32一的方法:
 

(3)大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气,请写出一个实验室中制取氧气的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,使回答下列问题:(结晶时它们均不带结晶水)
T1℃时,B的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于)A的溶解度.
当T1℃<T<T2℃时,T℃时100g A的饱和溶液和100g B的饱和溶液所含溶剂的质量是
 
的大.

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