【题目】下列物质属于有机合成材料制成的是:( )
A.纯棉T恤B.陶瓷笔筒C.塑料玩具D.不锈钢勺子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
(1)若用某一定量过氧化钙工业样品(含杂质)加水最终可制得氧气32g,请计算该过氧化钙样品中过氧化钙的质量是。
(2)往上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,画出产生氧气的图像。(氧气质量随水的质量变化的图像)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某农技站货架上待售的化肥有 NH4NO3、NH4H2PO4、Ca3(PO4)2,其中缺少的肥料品种是( )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“大连光源”可为原子、分子拍电影,让区域内原子和分子无处遁形。下列有关分子、原子认识的说法中不正确的是( )
A.分子、原子总是在不断地运动着
B.分子是构成物质的微观粒子之一
C.所有原子都是由质子、电子和中子构成的
D.使用高分辨率仪器可观测分子的内部结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有 .
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量(装置如图2).当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是 .
A.五氧化二磷
B.主要成分为氦气和氧气
C.纯净的氦气
D.主要成分为氮气的混合气体
(3)兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进3行猜想】(1)装置漏气;(2)装置内氧气有剩余;(3);…
(4)【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是: .
(5)【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图3). 通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是: .
(6)【实验探究2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4).8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量为(计算结果保留一位小数).
(7)【结论与反思】通过上述实验探究,选择(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
(8)【拓展延伸】 铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的化学方程式 . 若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由(相对原子质量:C﹣12 O﹣16)
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【题目】下列各组离子在pH=2的溶液中能大量共存且无色的是( )
A.Na+、Cl-、OH-B.K+、SO42-、CO32-
C.Cu2+、H+、SO42-D.Ca2+、Cl-、NO3-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。 “乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品,它是由_______种元素组成,其中 碳、氢、氧的质量比为____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子、原子、离子说法正确的是( )
A.分子可分,原子不可分B.分子大,原子小
C.分子是化学变化中的最小粒子D.分子、原子、离子都可以直接构成物质
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