分析 (1)利用原子结构示意图的各部分的意义解决.
(2)根据质子数=核外电子数,该粒子为原子;质子数<核外电子数,该粒子为阳离子;质子数>核外电子数,该粒子为阴离子解答;
(3)带一个单位负电荷即得到一个电子.
(4)最外层电子数是小于4时易失去电子,而带正电.
解答 解:(1)由原子结构示意图的各部分的意义可知x表示核电荷数,y表示最外层电子数.
(2)当x=10+y时,质子数=核外电子数,该粒子为原子;当x<10+y时,质子数<核外电子数,该粒子为阳离子;
(3)当x=12时,y=2,为镁元素,符号为:Mg;
(4)最外层电子数是小于4时易失去电子,而带正电,等于1时会失去电子而带一个单位的正电荷.
故答案为:
(1)核电荷数(或质子数);最外层电子数;
(2)原子;阳离子;
(3)2;Mg;
(4)失去;正;阳离子.
点评 了解原子和离子的相互转化;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;掌握元素的符号及其意义.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
| 氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
| 二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.61% |
| 水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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