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    如图所示，某同学在500毫升的烧杯中注入400毫升80℃的热水，并投入少量红磷．在烧杯上盖上一片薄铜片．铜片上一端放上一小堆干燥的红磷，另一端放上一小块已用滤纸吸去表面上水分的白磷．
    （1）实验进行不久该同学观察到
    铜片上的白磷燃烧起来
    铜片上的白磷燃烧起来
    ，而
    铜片上的红磷和水中的红磷没有燃烧
    铜片上的红磷和水中的红磷没有燃烧
    ．
    （2）该同学从上述现象得出燃烧的两个条件：一是可燃物要与
    氧气接触
    氧气接触
    ，二是要使可燃物
    的温度达到着火点
    的温度达到着火点
    ．
    （3）该同学设计上述实验来验证燃烧的两个条件，其实验
    不
    不
    （填“是”或“不”）严密，若不严密，该如何作最简单的改进？
    把水中的红磷换成白磷
    把水中的红磷换成白磷
    （若严密，则不填）
    分析：可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．
    解答：解：（1）铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，燃烧起来；
    铜片上的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不能燃烧；水中的红磷没有与氧气接触，温度没有达到着火点，不能燃烧．
    故填：铜片上的白磷燃烧起来；铜片上的红磷和水中的红磷没有燃烧．
    （2）可燃物燃烧的条件，一是可燃物要与氧气接触，二是要使可燃物的温度达到着火点．
    故填：氧气接触；的温度达到着火点．
    （3）如果把水中的红磷换成白磷，则实验设计更加严密；因为如果把水中的红磷换成白磷，那么铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到了着火点，铜片上的白磷与氧气接触，能够燃烧，而水中的白磷没有与氧气接触，不能燃烧，说明可燃物燃烧必须同时具备两个条件，缺一不可．
    故填：不；把水中的红磷换成白磷．
    点评：实验设计成功与否，关系到是否能够得出正确的结论，因此要学会科学地设计实验，为得出正确的结论奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气．请根据要求回答问题：
    （1）该同学存放氢气的方法
     
     （填正确或错误）
    （2）发生反应的化学方程式
     

    （3）若制得如图所示的氢气，需要稀盐酸的质量为
     

    （4）若恰好完全反应后，向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为
     
    ；
    （5）如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化（ZnO）且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g，则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，某校老师为同学们准备了三套实验装置．
    精英家教网
    【活动目的】探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系
    【查阅资料】化学反应都遵循质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等．
    【活动内容】实验1：在特制、耐高温、不导热的细棒两端系上细铜丝，调节到平衡，灼烧左端铜丝一段时间后，观察到细棒
     
    端向下倾斜．
    实验2：如图所示，将盛有稀盐酸（HCl）的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后使盐酸与锌粒接触，即刻发生了化学反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：
     
    ，充分反应后称量．
    实验3：如图称量后，将烧杯外的铁钉放入装有硫酸铜溶液的烧杯中，观察到的明显现象
     
    ，充分反应后再次称量．
    【实验总结】题（2）（3）用数字填空
    （1）从表面上看，化学反应后的质量，有的减少了，有的增加了．
    （2）从宏观上看，实验
     
    正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．
    （3）从本质上看，实验
     
    遵循质量守恒定律．
    （4）由此得出结论，用实验研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，较为科学的方法是在
     
    体系中进行．
    （5）解释实验1质量发生变化的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气．请根据要求回答问题：
    （1）该同学存放氢气的方法______ （填正确或错误）
    （2）发生反应的化学方程式______
    （3）若制得如图所示的氢气，需要稀盐酸的质量为______
    （4）若恰好完全反应后，向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为______；
    （5）如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化（ZnO）且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g，则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为______．

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    科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?道里区二模）右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气．请根据要求回答问题：
    （1）该同学存放氢气的方法______ （填正确或错误）
    （2）发生反应的化学方程式______
    （3）若制得如图所示的氢气，需要稀盐酸的质量为______
    （4）若恰好完全反应后，向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为______；
    （5）如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化（ZnO）且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g，则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气。请根据要求回答问题：

    (1)该同学存放氢气的方法  ______________________(填正确或错误)

    (2)发生反应的化学方程式 ___________________

    (3)若制得如图所示的氢气，需要稀盐酸的质量为  _____________________

    (4)若恰好完全反应后，向溶液中加入23．7g水则所得溶液的溶质质量分数为 _______；

    (5)如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化(ZnO)且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g，则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为 ________________

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