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    【题目】除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作都正确的是　　

    选项

    物质

    杂质少量

    试剂和操作方法

    A

    氯化钾

    二氧化锰

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    B

    氯化钾

    氯酸钾

    充分加热

    C

    水

    异味

    加入适量明矾吸附

    D

    锌

    铁

    放入足量硫酸铜溶液，充分反应过滤洗涤、干燥

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】

    A、KCl易溶于水，难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项错误；

    B、氯酸钾充分加热生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确；

    C、明矾不能吸附异味和色素，不能除去异味，不符合除杂原则，故选项错误；

    D、铁和锌均能与硫酸铜溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学发现铜绿［Cu2(OH)2CO3］受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色粉末的组成。

    (1)提出问题：黑色固体是什么？

    (2)猜想与假设：甲认为可能是炭粉(一种碳的单质)；乙认为可能是________；

    丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。

    三位同学中有一位的假设因为不合理，被另两位同学予以否定，请问是哪一位不合理_____？不合理的原因是______。

    (3)查阅资料：氧化铜和炭粉均为黑色固体，其中氧化铜可与稀酸反应而溶解，溶液呈蓝色。炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸。

    (4)设计实验方案：验证另外两位同学的假设。

    向试管中的黑色固体滴加足量的_______溶液，待充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。

    (5)现象和结论：

    若现象为_____，则_____同学猜想正确；

    若现象为_____，则______同学假设成立。

    (6)若乙的猜想正确，请写出铜绿受热分解的化学方程式_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为__________；充分加热24g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为__________ g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“共享单车”是指在公共场所提供为大家服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳出行”的理念，颇受人们的喜爱。

    (1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的______气体的排放。

    (2)如图所示，自行车中的材料中属于金属材料的部件是______(填序号)。

    (3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因______。

    (4)扫描二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC（化学式(C2H3Cl)n）。PVC中碳元素和氢元素的质量比为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射多颗北斗导航卫星，将向“一带一路”国家和地区提供导航服务。运载火箭需携带装有液氢的燃烧剂箱和装有液氧的氧化剂箱以及装有液体偏二甲肼的燃烧剂箱和装有液体四氧化二氮的氧化剂箱，火箭通过燃料燃烧实现升空。

    又一报道：2018年10月11日发布的中国氢能源及燃料电池产业发展研究报告提到，我国是第一产氢大国，具有丰富的氢源基础。到2050年氢在我国终端能源体系占比至少达，成为我国能源战略的重要组成部分。

    根据以上两则资料回答下列问题：

    (1)写出液氢燃烧的化学方程式：______。

    (2)氢能成为新型能源，其优点为：______(写出一点即可)。

    (3)偏二甲肼(C2H8N2)燃烧是与四氧化二氮(N2O4)发生反应，生成氮气、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E为初中是常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，B、C为组成元素相同的气体，F是紫红色固体单质，G的溶液为浅绿色，物质之间的转化关系如图所示。

    请回答：

    （1）的化学式为______；G的名称为______；

    （2）反应②的化学方程式为______。

    （3）反应③的现象为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。

    (1)同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。

    ①写出Ⅱ反应的化学方程式_____。

    ②有关上述对比实验，说法正确的是_____(填写字母)

    a．MnO2加快反应速率

    b．半分钟内球形Ⅲ中产生气体一样多

    c．反应过程中球形I比球形Ⅲ内反应剧烈

    d．MnO2一定分解产生气体

    (2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是_____(填写字母)。

    a．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点b。探究可燃物燃烧需要氧气

    c．说明红磷与白磷是同素异形体

    d．可以比较白磷、红磷着火点的高低

    (3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是_____。

    (4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着凃有澄淸石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应_____(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。

    (5)充分燃烧相同质量的碳和磷，消耗氧气多的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A. 此反应有单质生成

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物全部是化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境与人类的生活和社会经济发展密切相关。

    （1）目前化石能源是人类的主要能源，煤、石油和____________常见的三大化石能源，属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

    （2）近日我市出现了大面积的雾霾天气，目前普遍认为雾霾与PM2.5有密切关系。PM2.5 主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。市民外出可佩戴活性炭纤维防护口罩，因为活性炭具有_____________能力。请你就减少雾霾发生提出一条建议_____________。

    （3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃 性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示 意图如图所示，该反应生成物的分子个数比为_____________。

    （4）研究发现NH3燃烧的产物没有污染，产物为水和一种单质，且释放大量能量，有应用前景。请写出NH3燃烧的化学方程式__________________________。

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