【题目】不同的交通工具使用着不同的材料,根据下列信息回答问题。
交通工具 | 共享单车 | 大飞机C919 | 共享汽车 |
用到的材料 | 轮胎:橡胶 | 机翼:铝锂合金 | 车身:钢 |
(1)上述材料中,含有的金属元素是_____,属于有机合成材料的是_____(写出一种即可)。
(2)大飞机C919大量使用铝锂合金,原因是_____。
(3)铝比铁活泼,为什么错的抗腐蚀性能更好?_____
(4)汽车车身表面的烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用,防锈的原理是_____。
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【题目】用甲乙丙三套装置进行H、C、CO还原CuO的实验并检验产物(已知白色粉末无水硫酸铜遇水变蓝色)。分析上述三个实验,下列说法错误的是
A.甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色的现象,并能成功检验产物
B.甲乙丙三个反应中,反应前后Cu元素的化合价都降低,O元素的化合价都不变
C.甲乙丙三个实验能说明H、C、CO都具有还原性,且三个反应都是置换反应
D.若反应前称量丙中硬质玻璃管及氧化铜的总质量为60g,通入一氧化碳反应一段时间后,冷却称量硬质玻璃管及其中物质的总质量为58.4g,则参加反应的氧化铜的质量为8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组的同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如下图所示请回答下列问题:
(1)何协同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为________________________。
(2)实验结束后,他们将A、B试管中的废液分别倒在同一烧杯中,观察到溶液中有气泡冒出,则B试管中的溶质成分是___________________(填化学式),何协和岳娜两位同学想探究此烧杯中溶液溶质的成分,并进行如下探究活动:
(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?
(猜想与假设)
何协同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4
岳娜同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3
你的猜想是_______________(填化学式)
(实验验证)
(3)何协同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中滴加适量的氯化钡溶液,观察到无色溶液中产生白色沉淀,于是得出结论:自己的猜想正确,请对何协同学的推测及得出的结论进行评价_________________________。
(4)岳娜同学将何协实验后的固液混合物过滤后,向滤渣中加入过量稀硝酸,并绘制出相关图像(如下图所示)。在滴加过量稀硝酸的过程中,下图中a发生反应的化学方程式为____________,通过对下图的分析,你认为烧杯中溶液的溶质成分是 ________________(填化学式)。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.在t1℃时,a的饱和溶液的溶质质量分数等于c溶液的溶质质量分数
B.当b物质中混有少量a物质时,可以采用降温结晶的方法提纯b
C.a、b两种物质的饱和溶液,从t1℃升温至t2℃,所得溶液溶质质量分数a<b
D.等质量a、b、c三种物质的饱和溶液,从t2℃降温至0℃,所得溶液溶剂质量最少的是c
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)甲同学将所学知识整理如下,请帮他完成相关内容。
①a的仪器名称:_____。
②实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时,应选用的装置为_____(填标号,下同),该反应的化学方程式为_____,对反应后的固体残渣作回收处理,可通过以下四步操作回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是_____。
a、烘干 b、溶解 c、过滤 d、洗涤
(2)乙同学设计了如图2的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是_____。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,则装置Ⅲ中发生反应的化学方程式为_____;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是_____。
③小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取并收集氧气,他的做法是_____。
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【题目】高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为:
①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反应①制得粗硅,通过反应②③进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。下列有关说法不正确的是
A. 反应③中X的化学式为HCl
B. 三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成
C. 三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3
D. 反应②③实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅
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【题目】粗盐中含有不溶性泥沙、可溶性CaCl2、MgCl2等杂质。学习小组设计了如下方案提纯粗盐:
(1)用化学方程式表示Na2CO3溶液的作用_____。
(2)写出“过滤”中玻璃棒的作用_____。
(3)写出“操作X”的名称_____。
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【题目】一场疫情让我们更加懂得人与动物,人与自然要和谐相处!!!保护环境人人有责!哈尔滨市也将全面启动垃圾强制分类。垃圾分类的知识也将纳入中小学教材,旨在帮助学生形成资源综合利用的意识、废旧物资再生利用的观念,以及环保意识。
(1)垃圾箱的板面由塑料制成,制作垃圾箱的边框使用了铁的合金,铁合金表面进行了喷漆处理,喷漆的目的是_____合金与组成它的纯金属比,一般具有的一条优良的物理性质是_____。
(2)如图所示的垃圾箱分别回收四类垃圾,铝制饮料罐应该往_____(填字母)类垃圾投放口投放。
A 有害垃圾
B 厨余垃圾(狭义)
C 可回收物
D 其他垃圾
废旧金属的回收利用具有重要的意义,不仅可以节约成本,节约能源,也可以②_____。(答全)
(3)这种垃圾箱安装了太阳能板,白天收集阳光产生电流,能量被蓄电池储存,以便居民为手机、电瓶车充电。夜晚用这种垃圾箱为电瓶车充电时的能量转化是_____。
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【题目】2020年奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。从废线路板中提炼贵重金属和制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如下:
已知:在酸性环境中有过氧化氢存在时,铁和铜分别会转化为铁离子和铜离子。
(1)操作①的名称是______;
(2)提炼出的贵金属可制作奖牌,其成分是______;
(3)调节pH的主要目的是除去滤液中_____(填金属离子符号);
(4)写出粗铜中的铜和过氧化氢的混合溶液发生反应的化学方程式:______。
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