| 金属 | Cr | Al | Cu |
| 与盐酸反应现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生激烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
分析 【提出假设】(1)根据金属活动性顺序可知,铁的金属活动性比铜强,据此进行分析解答.
【查阅资料】验证金属活动性顺序可通过金属与酸或盐溶液反应,进行分析解答.
【控制实验条件】(2)打磨三种金属,是除去金属表面的氧化膜,进行分析解答.
(3)根据Cr片表面产生气泡较慢,Al片表面产生气泡较快,铜与稀盐酸不反应,进行分析解答.
(4)Al丝与CuSO4溶液反应生成硫酸铝和铜,据此进行分析解答.
解答 解:【提出假设】(1)根据金属活动性顺序可知,铝的金属活动性比铜强,故可猜想:Al>Cu>Cr.
【查阅资料】验证金属活动性顺序可通过金属与酸或盐溶液反应,该研究小组必须查阅的资料是Cr能否与酸反应,无需查阅三种金属的密度和导电性.
【设计实验】【控制实验条件】(2)打磨三种金属,是除去金属表面的氧化膜,发生的是物理变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是盐酸的浓度不同,会影响反应产生的气体的速率.
(3)Cr片表面产生气泡较慢,Al片表面产生气泡较快,铜与稀盐酸不反应,说明铬、Al的金属活动性比氢强,且铝的金属活动性比铬强;铜的位置排在氢的后面,不能稀盐酸反应,会观察到无明显现象.则三种金属活动性强弱顺序是Al>Cr>Cu.
铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应生成氯化亚铬和氢气,反应的化学方程式为:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
(4)Al丝与CuSO4溶液反应生成硫酸铝和铜,反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;反应的现象为铝的表面覆盖一层红色的物质,溶液颜色由蓝色变为无色.
故答案为:【提出假设】(1)Al>Cu>Cr;
【查阅资料】②;
【控制实验条件】(2)物理;盐酸的浓度不同,会影响反应产生的气体的速率;
(3)a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;
(4)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;铝的表面覆盖一层红色的物质,溶液颜色由蓝色变为无色.
点评 本题难度不是很大,通过实验探究来判断金属的活动性强弱,实验设计时灵活运用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是化学变化中最小粒子 | B. | 化学反应前后原子的数目没有增减 | ||
| C. | 该化学反应属于分解反应 | D. | 分子间存在一定间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 清晨 (车流量最小) | 上班时段 (车流量大) | 中午 (车流量小) | 下午时段(车流量最大) | |
| 第1组 | 19 | 89 | 43 | 92 |
| 第2组 | 22 | 83 | 38 | 95 |
| 第3组 | 20 | 86 | 41 | 88 |
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