[题目]A.B-H八种物质.有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体.B.G都是黑色固体.在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,E.F常温下都是一种无色液体.D能使带火星的木条复燃. G在D中燃烧发出白光.生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H.试推断: (1)写出下列物质的化学式: B , H (2)写出反应②③的化学方程式.并指出基本反应类型题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；E、F常温下都是一种无色液体，D能使带火星的木条复燃， G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。试推断：

(1)写出下列物质的化学式： B______； H______

(2)写出反应②③的化学方程式，并指出基本反应类型：

②_____ （______）

③_____（______）

【答案】MnO2 CO2 分解反应 C+O2CO2 化合反应

【解析】

D能使带火星的木条复燃，则D为氧气；G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H，则G为碳，H为二氧化碳；A是一种暗紫色固体，加热生成氧气，B是黑色固体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，则A为高锰酸钾，B为二氧化锰，C为锰酸钾，E、F常温下都是一种无色液体，E在二氧化锰作用下生成氧气，则E为过氧化氢，F为水。

（1）由分析得：B为二氧化锰，G为碳，故填：MnO2，CO2；

（2）反应②为双氧水制氧气，一种物质生成两种物质，属于分解反应，故填：，分解反应；

反应③为碳的完全燃烧，两种物质生成一种物质，属于化合反应，故填：C+O2CO2，化合反应；

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【题目】已知NaHCO3在270 ℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。

方案一：样品测定生成CO2的质量。

(1)NaHCO3俗称_______，本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_______。

(2)若无装置E，在其他操作正确的情况下，_______(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。

(3)在其他操作正确的情况下，不能将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是___________。

方案二：样品测定剩余固体质量

具体操作步骤如下：

①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；

②加热盛有样品的坩埚；

③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；

④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。

(4)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，其目的是__________________。

(5)根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式__________________。

(6)根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数为_____________。(请写出计算过程)

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【题目】氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。下列说法正确的是

A. 该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中

B. n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等

C. n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

D. 该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某校化学学习小组用如图所示装置电解水，为加快电解速率，该小组同学采用了澄清石灰水代替蒸馏水进行电解实验。请回答下列问题：

（1）试管a中的气体为 ___________（填化学式），试管b连接的是电源的__________极。电解水的化学方程式为________。

（2）实验时该组同学采用石墨棒作为电极，在电解过程中发现澄清石灰水变浑浊了。针对此异常现象，该小组进行了如下探究。

（提出猜想）

（1）电解过程中水不断减少，导致溶液中的氢氧化钙不能继续溶解，形成沉淀。

（2）电解过程中，温度升高，导致溶液中的氢氧化钙不能溶解，形成沉淀。

（进行实验）

（1）另取相同浓度、相同体积的澄清石灰水，加入 10mL 蒸馏水，搅拌，在相同电压下再次进行电解实验，电解相同时间，观察到溶液仍然是浑浊的，这说明：_____。

（2）取 100mL 相同浓度的澄清石灰水于大烧杯中，加热至电解实验时上升的温度，没有观察到浑浊。这说明：______。

（3）该小组采用铂电极电解澄清石灰水，发现澄清石灰水没有变浑浊，于是提出猜想该澄清石灰水变浑浊的原因可能与____有关。

（4）另取浑浊的液体，向其中加入稀盐酸，并用二氧化碳传感器测量反应产生的二氧化碳浓度。据此推测该浑浊中应该有：____。产生该物质的原因可能是：_______，______（请用化学方程式表示）。

（5）实验最终表明该猜想正确，但实验过程中该小组同学也发现，向浑浊的液体中滴加盐酸，并没有气泡产生。其原因可能是_______。

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【题目】现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。对该物质的组成有下列推断：①一定含碳氢元素　②一定不含氧元素　 ③可能含氧元素　④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5　 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。其中正确的是（　）

A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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【题目】从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是( )

A.C、H、O三种元素的质量比为19∶38∶2B.相对分子质量为(12×19+1×38+16×2)

C.C、H、O三种原子的个数比为12: 1 : 16D.氧元素的质量分数为×100%

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【题目】Ⅰ、如图为实验室制取并收集氧气的部分装置图，据图回答：

(1)写出编号a的仪器名称：_______。

(2)若用B装置制取O2，写出对应的化学反应方程式：_______。

(3)若用D(装满水)收集O2，则气体应从_______(填“b”或“c”)端导入。

Ⅱ、小军同学在实验室帮老师整理药品时发现NaOH溶液试剂瓶口有一些白色固体，于是产生好奇心：这白色固体是什么?他为此进行了如下探究。

[查阅资料]①NaOH在空气中变质不会生成NaHCO3；

②CO2不溶解于饱和NaHCO3溶液中，也不与NaHCO3反应；

③Fe(OH)3呈红褐色，难溶于水；BaCl2溶液呈中性。

[提出猜想]猜想一：是NaOH 猜想二：是Na2CO3猜想三：_______。

[实验探究]小军进行了下列实验探究

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色固体于试管中，加水溶解，再加入足量BaCl2溶液	_____	猜想二正确
②过滤，在滤液中加入FeCl3溶液	无红褐色沉淀生成	猜想二正确