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8.某溶液中含有大量的Na+、Cl-、CO32-、SO42-四种离子,老师要求同学们分别用三种试剂连续检验出三种阴离子,要求每加入一种试剂能够检验出一种离子(待测溶液只能取一次).第一步操作:向试管中加入待测溶液适量,向其中加入硝酸;…此实验的最后一步操作是:静置,往上层清液中加适量某溶液,确定最后检验出银 离子的存在.

分析 根据已有的知识进行分析解答,检验氯离子可以使用银离子,检验硫酸根离子可以使用钡离子,检验碳酸根离子可以使用氢离子.据此解答.

解答 解:用三种试剂将三种阴离子检验出来,每加一种试剂能够检验出一种离子,此时要注意每加入一种试剂只能与一种离子结合,检验氯离子可以使用银离子,检验硫酸根离子可以使用钡离子,检验碳酸根离子可以使用氢离子,而银离子和钡离子都可以与碳酸根离子结合成沉淀,所以需先检验碳酸根离子,此时可以加入稀硝酸,检验氯离子所用的银离子可以与硫酸根离子结合成微溶于水的硫酸银,所以需先检验硫酸根离子,此时可以加入硝酸钡,最后检验氯离子,可以加入硝酸银,所以本题答案为:硝酸;银.

点评 本题考查了常见离子的检验,完成此题,可以依据已有的知识进行,同时需考虑物质之间的反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.工业上用煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.现用15kg石灰石制取二氧化碳4.4kg,则石灰石中碳酸钙的质量是多少?石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
①在横线上写出下列对应仪器的名称:
B.胶头滴管E.水槽G.药匙H.量筒I.试管
②请从如图1所示常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空.

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I;
(2)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D;
(3)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是C或I;
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是G;
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B.
(6)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是A;
(7)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按图2放置,其中正确的一项是C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.按下列装置实验,不能达到对应目的是(  )
A.
收集H2
B.
O2验满
C.
配制45%的NaCl溶液
D.
除去CO中的CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持.请回答:
(1)开展此项活动的意义在于①②③④.
①落实科学发展观,促进节能减排活动的开展
②是实现经济快速发展的根本途径
③有利于建设资源节约型,环境友好型城市
④能够增强市民的环保使命和意识,进一步推进城市和谐发展
(2)体会“地球一小时”活动的实际意义,结合改善我市的空气质量谈谈你的建议少开私家车多坐公交车或步行、多植树造林(两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氨气(NH3)通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液呈碱性.酚酞试液是一种指示剂,无色,它遇碱性物质会变成红色.如图所示,当挤压滴管的胶头注入少量水进烧瓶,此时会看到的现象是烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉;烧瓶内的液体呈红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.阅读下列字,回答问题:
二氧化氯(化学式:ClO2)是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点-59.0℃,沸点11.0℃,易溶于水,二氧化氯见光易分解,易与碱反应.世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂,其消毒杀菌能力均优于氯气(化学式:Cl2),消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气(Cl2)消毒时的臭味.
试概括二氧化氯的物理性质、化学性质和用途.
(1)物理性质:黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点-59.0℃,沸点11.0℃,易溶于水;
(2)化学性质:光易分解,易与碱反应;
(3)用途:自来水消毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据下表回答有关问题:

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09.
(2)第3周期中属于金属元素的是Na(填一种,元素符号),其阳离子是Na+
(3)科学家宣布,现已人工合成了第119号元素,则此元素的核电荷数为119.
(4)与氮元素化学性质相似的元素是P(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案为将该气体通人澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳,产生此气体的化学方程式可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+HO2+CO2↑.
②我想制取该气体,采用的发生装置可选用上图中的B(填序号,下同),收集装置是E,用该收集方法的理由是二氧化碳的密度比空气大.
(2)我猜想此气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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