【题目】已知聚氯乙烯塑料燃烧时会生成氯化氢、二氧化碳、一氧化碳和水,现欲通过如图所示装置对产物进行检验(假定每步均充分反应),下列结论错误的是
A. 硝酸银溶液变浑浊证明产物含有氯化氢
B. 若浓硫酸溶液在实验后质量增加不能说明产物一定有水
C. 若a装置中黑色固体逐渐变成红色则证明产物一定有一氧化碳
D. 观察到澄清石灰水变浑浊可证明燃烧产物有二氧化碳
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【题目】下列是实验室制取和收集气体常用装置。根据要求回答下列问题。
(1)仪器X的名称为__________________。
(2)若用碳酸钠粉末和稀盐酸制取少量CO2,宜采用的发生装置和收集装置组合是__________________。(填字母序号)
(3)若用上述适宜的发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为__________________。若要收集氧气做铁丝燃烧的实验,最适宜的收集装置是__________________。 (填字母序号)
(4)若用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,并选择装置C作发生装置,相比较C装置的优点是____。氢气作为新能源有许多优点,但是大量使用氢气还有一定的困难,原因是_____________(写一点即可)。
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【题目】潼南推进交通基础设施互联互通,加快融入双城经济圈建设。交通基础设施建设需要用到大量钢铁。
(1)工业上用一氧化碳与赤铁矿来炼铁的化学方程式为__________________________,该反应中__________(填化学式)发生了氧化反应。
(2)钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的___________(填化学式)接触而生锈。
(3)锰钢的主要成分是锰、铁、碳,可用于制造钢轨。如图所示,将两块大小相同的锰片、铁片分别放入甲、乙 两支试管中,一段时间后取出,发现只有甲试管的锰片表面有固体析出,则金属活动性 Mn_______Fe(填“>”或“<”)。谭松同学认为将甲、乙两试管中的硫酸锌溶液换成等体积、等浓度的______,通过观察现象,也可比较 Mn 和 Fe 的活动性强弱。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方(如图1所示),形成循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是_____(填选项字母)。
a.分子数目 b.分子大小 c.分子种类 d.分子间隔
(2)小宁同学采集了一烧杯浑浊的湖水样品,为除去其中的不溶性杂质,拟采用如图2所示装置进行过滤:
①指出图中标有字母的仪器名称:a____________;
②过滤操作中玻璃棒所起的作用是______________________;
③过滤后,她通过观察发现滤液仍然浑浊,这其中可能的原因是_______(答一条即可)。
(3)注意饮水安全,保证人体健康。人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石。因此,硬水必须软化才可饮用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(4)现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁,直饮水机内水处理的过程如下图所示。
步骤①中颗粒活性炭的作用是___________________。
(5)2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做法不利于节约水资源的是_____(填字母序号)。
a.工业用水重复使用
b.农业上改漫灌为喷灌、滴灌
c.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
d.洗澡擦肥皂时不关水龙头,任水流淌
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【题目】固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂.以Mg(NO3)2为研究对象,四个学习小组拟通过实 验探究其热分解的产物,分别提出如下4 种猜想:
甲组:Mg(NO2)2、NO2、O2
乙组:MgO、NO2、O2
丙组:MgO、NO2、N2
丁组:Mg3N2、O2
查阅资料得知:
(1)在化学反应中,若有化合价升高,必然有元素化合价降低;
(2)NO2为红棕色气体且能被氢氧化钠溶液吸收;
(3)4NO2+ O2 + 4NaOH=4NaNO3+ 2H2O;
(4)Mg3N2能与水反应生成氢氧化镁和氨气;
(5)Na2SO3溶液呈弱碱性且Na2SO3易被O2氧化。
Ⅰ实验前,小组成员经讨论认定______组的猜想一定不成立,理由是______。 针对其他小组猜想,设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略)进行探究:
Ⅱ实验过程
①仪器连接后,在 D 中加水至浸没导管口,关闭 K,微热硬质玻璃管 A,观察到 D 中有气泡连续放出, 表明_____。
②硬质试管 A 的质量为 18.0g,装入固体后称得硬质玻璃管 A 与 Mg(NO3)2固体共 21.7g,加热前通入N2以驱尽装置内的空气,其目的是_____;关闭 K,用酒精灯加热时,正确操作是先_____然后固定在管中固体部位下加热。
③观察到 A 中有红棕色气体生成,C 中有气泡。
④待样品完全分解,A 装置冷却至室温、称量,测得硬质试管 A 和剩余固体的总质量为 19.0g。
⑤取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未见明显现象。
Ⅲ实验结果分析讨论
①根据 D 中_____,证明分解产物中有O2,与此相关的化学原理为(用化学方程式表示)_____。根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想______组结论是正确的。
②一位同学认为上述装置不能确认分解产物中有O2,他的理由你认为可能是_____。
据以上分析,Mg(NO3)2分解的化学方程式为_____。
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【题目】硫铁矿[主要成分是二硫化亚铁(FeS2)]是一种重要的化工原料,常用来制备硫酸和氯化铁,工业生产流程如图所示。
(1)步骤Ⅱ中主要反应的化学方程式为________________________,过滤和蒸发结晶中都需要的仪器包括:铁架台、________。
(2)上述流程中所涉及的含硫的物质中,硫元素的化合价共有________种。
(3)若硫铁矿中的硫元素可完全转化为硫酸,则150 t含80%的硫铁矿可制得硫酸的质量为________吨。
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【题目】下图是粗盐提纯操作步骤装置图,请你回答下列问题
(1)粗盐提纯的步骤:_________________(填序号)
(2)A中玻璃棒的作用___________。B中玻璃棒下端应靠在_________层滤纸处,经过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是______________。(答一点即可)
(3)C操作中,当蒸发皿中出现_________________ 应停止加热。
(4)实验后产率偏低的原因________________________。(答一点即可)
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【题目】根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):
(1)写出有编号的仪器名称:①为_____,②为_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)_____;收集氧气可选用_____装置。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置_____,则当实验中观察到_____现象时可以开始收集气体。
(3)如果实验后C装置中的水变红了,其原因是_____,其反应的文字表达式为_____。
(4)用D装置收集氧气的依据是_____,检验氧气是否集满的方法是_____。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_____,收集装置是_____。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。
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【题目】现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量_____g;
(2)求混合液中CuSO4的质量;_____
(3)求该NaOH溶液的溶质质量分数。_____
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