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    【题目】下图是粗盐提纯操作步骤装置图，请你回答下列问题

    (1)粗盐提纯的步骤：_________________(填序号)

    (2)A中玻璃棒的作用___________。B中玻璃棒下端应靠在_________层滤纸处，经过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是______________。(答一点即可)

    (3)C操作中，当蒸发皿中出现_________________ 应停止加热。

    (4)实验后产率偏低的原因________________________。(答一点即可)

    【答案】ABC 加快溶解速度 三层 滤纸破了等 较多固体 氯化钠没有完全溶解等

    【解析】

    本题考察粗盐提纯操作步骤，需要对粗盐提纯过程理解和辨识。

    （1）粗盐提纯的步骤是溶解，过滤和蒸发结晶因此步骤是ABC。

    （2）在粗盐溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌加速粗盐的溶解速度；B中玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端应靠在三层滤纸处；过滤后滤液仍然浑浊的原因是：1.过滤时滤纸未折叠,玻璃棒将滤纸戳破。2.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘。3.漏斗下的烧杯或其他实验器材未洗干净。

    （3）C操作为蒸发结晶，在蒸发结晶过程中当蒸发皿中有较多量固体出现时,应停止加热,用余热使水分蒸干。

    （4）实验后产率偏低的原因是：一种是除杂过程中的损耗,比如滤纸上,仪器上的盐水,还有溅到桌子上的盐水等。另外蒸发的时候可能产生食盐收集不完全,或者加热时间过长,盐粒跳出蒸发皿

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

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    （探究一）氢氧化钠与二氧化碳反应。甲同学设计如图一所示实验：

    （1）实验现象为_____，甲由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。有同学认为甲方案不完善，理由是_____，为使实验更加严谨，你认为应该补做的实验是_____。

    （探究二）氢氧化钠和盐酸反应时放热。乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如图二所示。

    （2）反应的化学方程式为_____，根据图二分析混合溶液温度变化的原因___。

    小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为_____（选填“合理”或“不合理”），请说明理由____。

    （探究三）丙将甲和乙实验后的溶液混合，未发现明显现象。

    （3）现将混合液中的氯化钠提纯析出，具体操作为_____。

    （查阅资料）碳酸钠溶液中滴加稀盐酸分步反应，第一步生成碳酸氢钠和氯化钠。

    丁同学向106g 10%的碳酸钠溶液中逐滴加入3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图三所示（不考虑CO2的溶解）。

    （4）请写出A→C段发生反应的化学方程式_____，若B点对应横坐标为150，则其纵坐标为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小乐同学在实验时，用右图两装置遇到了一些麻烦，帮他出谋划策吧。

    （1）请指出图中的一处错误：______

    （2）改进图装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）_

    （3）用图装置净水时，若将小卵石、细沙、活性炭、蓬松棉顺序装反了容易出现的问题是________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知聚氯乙烯塑料燃烧时会生成氯化氢、二氧化碳、一氧化碳和水，现欲通过如图所示装置对产物进行检验(假定每步均充分反应)，下列结论错误的是

    A. 硝酸银溶液变浑浊证明产物含有氯化氢

    B. 若浓硫酸溶液在实验后质量增加不能说明产物一定有水

    C. 若a装置中黑色固体逐渐变成红色则证明产物一定有一氧化碳

    D. 观察到澄清石灰水变浑浊可证明燃烧产物有二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映实验事实的是（ ）

    A．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

    B．相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应

    C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

    D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

    A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似

    C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①_____________②_______________。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是____________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式________________。

    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起____________作用，写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表__________________。

    （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_________________，若用F装置收集该气体，则气体从________端进入（填“c”或“d”）

    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 _________（写一个）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）

    A.b导管连接供给氧气的钢瓶

    B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

    C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

    D.使用该装置用来观察氧气输出的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

    A.反应后硫元素质量减少B.生成物均为氧化物

    C.反应后分子总数减少D.参加反应的甲、乙分子个数比为1：2

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