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    16．通过一年的化学学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题：
    （1）为了防止自行车的链条生锈，常采用的方法是涂油
    （2）鉴别羊毛和合成纤维可以用灼烧闻气味方法．

    分析 （1）根据铁生锈的条件分析；
    （2）灼烧蛋白质时，能够产生烧焦羽毛的气味．

    解答 解：（1）铁生锈的条件是与空气中的氧气和水接触，所以防止自行车链条生锈的常用措施是涂油等．故答案为：涂油；
    （2）羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味，而合成纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味，故填：灼烧闻气味．

    点评 本题考查了金属的防锈以及物质的鉴别，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（　　）
    ①苛性钠 ②氯化钠 ⑧浓盐酸 ④浓硫酸  ⑤生石灰．
    A．①④B．②④C．①⑤D．④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，此时溶液中溶质质量分数大小关系正确的是（　　）
    A．B＞A=CB．A＞B＞CC．B＞A＞CD．C＞B＞A

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我校化学兴趣小组实验时，妮妮将金属导管一端伸入蜡烛的内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示），她进行了如下探究．
    【猜想与验证】
    猜想操作现象结论
    假设①：焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口放涂有澄清石灰水的玻璃片澄清的石灰水不变浑浊假设①不成立
    假设②：焰心气体含石蜡蒸汽取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰点燃无火焰产生假设②成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾玻璃管内壁有一层石蜡颗粒
    【反思交流】要设计实验证明蜡烛燃烧是化学变化，你的实验方法是在火焰上方先罩一个干而冷的烧杯，观察烧杯内壁的 现象，然后将烧杯倒过来快速滴入澄清石灰水振荡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．根据元素的化合价书写氧化铝的化学式．
    （1）写出组成氧化铝的元素符号，显正价的元素符号在前，显负价的元素符号在后；
    （2）在元素符号的正上方标出元素的化合价：$\stackrel{+3}{Al}\stackrel{-2}{O}$；
    （3）将元素化合价的绝对值交叉：；
    （4）化简，将元素符号右下角的公约数约去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．下列化学实验操作的叙述中，正确的是（　　）
    A．实验产生的废液应倒入指定的容器内
    B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
    C．洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上
    D．用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中，以防滴到外面
    E．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶
    F．称取5.0g氢氧化钠固体，必须放在左盘的称量纸上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②分液漏斗；
    （2）在实验室中可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，用化学式写出发生反应的式子2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）若选用装置A来制取气体，需满足的条件是①②；若选用装置C 来收集气体，需满足的条件是⑤⑥．（填序号）
    ①反应物都是固体；②反应都要加热；③反应物可以是固体，也可以是液体； ④制得的气体密度比空气大；⑤制得的气体不易溶于水；⑥制得的气体不易与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（　　）
    A．     
    加热高锰酸钾制氧气
    B．
    向试管中加入粉末状药品的初始阶段
    C．
    排空气法收集氧气
    D．
    给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：
    （1）能保持物质化学性质的粒子是分子、原子．
    （2）化学变化中的最小粒子是原子．
    （3）带正电荷的粒子是原子核、质子．
    （4）不显电性的粒子是分子、原子、中子．
    （5）质量最小的粒子是电子．
    （6）在同一原子中数目相等的粒子是质子、电子．
    （7）决定原子质量大小的粒子主要是质子、中子．
    （8）决定原子种类的是质子的个数．

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