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    11．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究．测定其成分．
    （1）先将竹子浸在水里．钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到甲、乙两瓶气体．
    （2）某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
    ①红磷燃烧反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ③该实验中红磷需稍过量，目的是将空气中的氧气全部消耗
    ③实验结束时，冷却到室温，打开弹簧夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$． 实验结论：说明竹子里的气体肯定含有氧气．
    （3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
    实验步骤实验现象实验结论
    竹子中的气体含有较多的二氧化碳

    分析 （2）
    ①根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷解答；
    ②根据红磷需稍过量，目的是将空气中的氧气全部消耗解答；
    ③根据实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体肯定含有氧气，因为红磷能与氧气反应解答；
    （3）根据二氧化碳一般用澄清的石灰水检验解答．

    解答 解：
    （2）
    ①磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ②红磷需稍过量，目的是将空气中的氧气全部消耗；
    ③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$，这说明竹子里的气体肯定含有氧气，因为红磷能与氧气反应；
    （3）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；
    故答案为：
    （2）
    ①磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ②将空气中的氧气全部消耗；
    ③说明竹子里的气体肯定含有氧气；
    （3）把气体通入澄清的石灰水中；石灰水变浑浊．

    点评 本考点是用红磷测定气体的组成，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填空题和实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）．
    （1）铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（反应的化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4），属于化合反应．
    （2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），属于分解反应．
    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红二氧化碳+水→碳酸（反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3）．
    （4）镁粉作为照明弹的反应镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（反应的化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO）．
    （5）给碳酸氢铵固体加热碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳（反应的化学方程式为：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于有机物的是（　　）
    A．CB．COC．NaHCO3D．C6H12O6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．制得的纯碱中往往含有少量食盐，现欲测定该样品的纯度，取一定量的样品，溶于一定量的水中，逐滴加入CaCl2溶液mg后恰好完全反应，刚好得到20℃含水50g的氯化钠饱和溶液（20℃时氯化钠的溶解度为36g），加入CaCl2溶液与生成沉淀的变化情况如图所示，试计算：样品中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．完成下列填空：
    （1）镁带在空气中燃烧的符号表达式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，其燃烧过程中的现象有：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，镁粉可以用于制作照明弹，原因是燃烧时发出耀眼的白光；
    （2）红磷在空气中燃烧的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，反应过程中的现象是：产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，可以作为化学反应依据的是生成一种白色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由四种元素组成．
    [实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量氢气．实验室常用点燃的方法检验这种可能含有的气体．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有CuCl2、HCl．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：有红色物质析出，②溶液颜色变浅，证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是Cu＜Fe＜Zn．
    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有一瓶无色无味的气体，取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊．下列同学依据实验现象得出的结论中有正确的是（　　）
    A．小强认为可能是二氧化碳B．小王认为可能是氧气
    C．小雪认为可能是稀有气体D．小鹏认为一定是氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．酒精学名叫乙醇：①无色透明；②有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比率互溶；⑤易燃烧；⑥常用作酒精灯和内燃机的燃料；⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑧燃烧生成水和二氧化碳．
    酒精的物理性质有（填序号，下同）①②③④，化学性质有⑤，物理变化有⑦，化学变化有⑧，用途有⑥．写出酒精燃烧的变化表达式：酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的集中供水工程．水窑的工程示意图如图：
    （1）沉淀池汇集的天然雨水中含有多种成分，因此属于混合物（填混合物或纯净物）．
    （2）天然雨水需要经过一系列净水过程才能饮用．
    ①小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为B
    A．沉淀            B．过滤            C．消毒
    ②水窑的水长期放置会有异味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是吸附． 
    ③在中学实验室中，净水效果最好的方法是蒸馏．
    （3）小刚经过认真思考认为水窑里的水是软水（填硬水或软水），他验证的方法是往水样中加入肥皂水，振荡发现产生大量泡沫．
    （4）江苏也是一个极度缺水的省份，请举出你在生活中一种节水方法：淘米水浇花．

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