| 气体名称 | 收集方法 | 检验方法 |
| 氧气 | 排水法或向上排空气法收集 | 将带火星的木条放在导管口,若木条复燃证明是氧气 |
分析 (1)根据压强的变化分析回答;
(2)根据硫酸的性质分析;
(3)根据浓硫酸的吸水性可以将水蒸气除去,氯化氢需要用碱液进行吸收进行分析,在洗气时注意长进短出的顺序;
(4)根据氧气的性质分析回答.
解答 解:(1)由于关闭弹簧夹时反应生成的气体排不出去,致使压强增大试管中液面会下降;
(2)由于食盐水、硫酸钠溶液不与稀硫酸反应,氯化钡溶液与硫酸反应又生成了盐酸,若液面低于锌粒而又无酸液可加,要得到氢气且不影响氢气的制取量,可从长颈漏斗中加入上述试剂;由于氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液稀硫酸能发生反应,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少;
(3)A、通过氢氧化钠将氯化氢除去,再通过浓硫酸将水蒸气除去,最后只剩氢气,故A正确,
B、进入的气体会将左边试管中的液体压入右边的试管中,达不到洗气的目的,故B错误,
C、气体进入右边的试管中,会将液体压出,不会将水蒸气除去,故C错误,
D、进入的气体会将左边试管中的液体压入右边的试管中,达不到洗气的目的,故D错误,
故选:A;
(4)由于氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气或排水法收集,由于与氧气能支持燃烧,所以检验的方法是:将带火星的木条放在导管口,若木条复燃证明是氧气.填表如下:
| 气体名称 | 收集方法 | 检验方法 |
| 氧气 | 排水法或向上排空气法收集 | 将带火星的木条放在导管口,若木条复燃证明是氧气 |
| 气体名称 | 收集方法 | 检验方法 |
| 氧气 | 排水法或向上排空气法收集 | 将带火星的木条放在导管口,若木条复燃证明是氧气 |
点评 在解此类题时,首先分析需要除去的气体的性质,然后选择适当的试剂进行除杂,注意水蒸气要放在最后除去,导管在液体中是长进短出的顺序.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子 | B. | 元素 | C. | 分子 | D. | 单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 溶解度/g | 27.6 | 31.6 | 34 | 37 | 40 | 42.6 | 45.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 金属 | Ti | Al | Cu |
| 与盐酸反应现象 | 反应缓慢 | 反应剧烈 | 无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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