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一定质量的镁粉和木炭产混合物在足量氧气中完全燃烧后,得到的固体物质与原混合物的质量相等.原混合物中镁粉与木炭的质量比
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:原混合物增加的质量为生成的氧化镁中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化镁中氧元素的质量相等.
解答:解:原混合物增加的质量为生成的氧化镁中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化镁中氧元素的质量相等,也就是说氧化镁中镁、氧两元素的质量比就是原混合物中镁粉与碳粉的质量比.在氧化镁中,镁:氧=24:16=3:2,即原混合物中镁粉与碳粉的质量比也为3:2.
答案:3:2.
点评:此题的关键是要判断出混合物在空气中充分灼烧后的物质是氧化镁,氧化镁的质量与原混合物的质量相等,从而得出原混合物中失去碳的质量与生成物氧化镁中的氧元素质量相等,即要找出使总质量不变的等量关系.
练习册系列答案
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甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
B、t1℃时接近饱和溶液变成饱和,可通过降温方法
C、t2℃时,溶液溶质质量分数一定相等
D、将饱和溶液温度从t2℃降到t1℃时,乙先析出晶体

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除去铜中混有的少量氧化铜可选用的试剂是:
 
 
 
 
.化学方程式分别为
 
 
 
 

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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的化学符号表达式为
 
.该实验中红磷稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占
 
,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种
 

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?理由是
 

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充分煅烧某碳酸镁和碳酸钙混合物,可得到由两种氧化物组成的固体残留物.固体残留物无损失,经称量知其质量是原混合物质量的一半.求残留物中镁元素与钙元素的最简整数比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合物溶于足量水中,再向溶液中加入过量的碳酸钠溶液充分反应后,生成 的沉淀质量与原混合物的质量相等,则原合物中氢氧化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列化学方程式
(1)木炭在氧气中燃烧
 

(2)铁在氧气中燃烧
 

(3)磷在氧气中燃烧
 

(4)电解水
 

(5)镁在空气中燃烧
 

(6)氧化汞受热分解
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:
(1)2个钙原子
 

(2)5个水分子
 
 
(3)铝离子
 

(4)氧化铁
 

(5)正七价锰的氧化物
 

(6)氮气
 

(7)硫酸铜中的阴离子符号
 

(8)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能由酸和金属反应产生的是(  )
A、FeCl3
B、ZnSO4
C、CuSO4
D、MgCl2

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