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2.下列除杂的实验过程不正确的是(括号内为杂质)(  )
A.KCl(K2CO3)加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.KCl (MnO2)   加水溶解、过滤、蒸发、结晶

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、K2CO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,再过滤、蒸发、结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、BaCO3能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CuO能与稀盐酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.过滤操作中玻璃棒的作用是引流,蒸发过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀,防止液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学欲测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数,取60g该溶液于烧杯中,向其中滴入足量的氢氧化钠溶液,记录有关数据如表:
 反应前 反应后
 烧杯和硫酸镁溶液的质量 溶质质量分数为10%的NaOH溶液 过滤后烧杯和溶液总质量
 80g 100g 177.1g
反应的化学方程式为:MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2
(1)反应生成氢氧化镁沉淀的质量为2.9g;
(2)计算MgSO4溶液中溶质的质量分数10%(根据化学方程式计算);
(3)100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液中氧元素的质量为84g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.我们在化学里学过的一些物质,在实际生活中有 重要的用途.现有以下物质:
A.不锈钢    B.二氧化碳   C.碳酸氢钠   D.醋酸    E.氧气    F.水G.活性炭  H.熟石灰   I.锌   J.盐酸
请根据它们的用途,用字母代号填空( 每种物质限选一次 ):
(1)A可用于制造炊具  
(2)E可供给急救病人呼吸  
(3)B可用作温室气体肥料
(4)G可用作冰箱的除臭剂 
(5)F最常用的溶剂
(6)J可用于金属表面除锈
(7)I可用作干电池负极材料      
(8)C可用作治疗 胃酸过多症
(9)H可用来降低土壤的酸性       
(10)食醋中的溶质是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.近年,我国不少城市和地区雾霾天气增多,雾是水蒸气,本身无污染,“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等.它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行.
下面治理雾霾的措施中,①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构可行的是①②④⑥(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.提到二氧化碳,人们马上联想到温室效应,使人窒息…其实二氧化碳也有对人类有益的一面,也是可以利用的一种重要资源.
(1)科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2按一定比例混合,在一定条件下反应,生成水和一种重要的化工原料乙烯(C2H4),请你写出该反应的化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4H2O+C2H4
(2)请你再举一例二氧化碳有益于人类的用途:光合作用的原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)六盘水市四创主题之一是“创建生活宜居城市”,下列符合该主题的是ABC
A.植树造林、美化环境         B.为解决白色污染,将塑料收回利用      C.鼓励使用太阳能热水器
(2)先进的交通工具可以使出行更便捷,沪昆高铁是国家铁路交通额重要组成部分,预计2016年年底建成通车,六盘水市将步入“高铁时代”.列出制造离不开下列材料:A.金属材料    B.合成材料  C.复合材料
根据要求选择填空(填序号):
①列车制造中需要大量的钢铁,钢铁属于A.
②高铁座椅需用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等材料,涤纶属于B.
(3)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要珍惜水、爱护水、节约用水,请举一例说明生活中你是如何节约用水的:用洗菜水、淘米水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现有如图所示的实验装置,请回答问题:

(1)在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性.
(2)实验室用高锰酸钾制备和收集O2的一套装置是(填字母序号)AC或AE.该装置还缺少的是一团棉花.
(3)用排水法收集氧气,应看到导管口的气泡均匀连续的冒出再开始收集.
(4)检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气.
(5)实验结束时应先把导管从水槽取出  再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.A在B中充分燃烧生成C和D,A、B、C、D的微观示意图如下所示.

看图回答:
(1)属于氧化物的是D(填字母序号).
(2)A中氮、氢原子数之比为1:3,氮、氢元素质量比为14:3.
(3)A在B中充分燃烧的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O,该反应中若48克B与足量的A充分反应,生成D的质量为54克.

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