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    玻璃中含有SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO32-），所以实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞。写出SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式__________。

    2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    钠的化合物在日常生活中应用广泛．
    （1）NaOH溶液常用于鸡舍消毒，NaOH的俗称是　             　．
    （2）次氯酸钠（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价是　 　价．
    （3）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为　              　．
    （4）食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：

    温度/℃
    		0
    		20
    		40
    		60
    		80
    		100
    溶解度/g
    		35.7
    		36.0
    		36.6
    		37.3
    		38.4
    		39.8
     
    ①构成食盐的微粒是　                  　
    ②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是　             　．
    ③20°C时，向100g水中加入40g 食盐，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是　 　（结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    犯罪分子常在黄金中混熔较多的铜，冒充纯金制品进行诈骗．小李要检验金制品中是否混有铜，他的检验步骤是：
    （1）在酒精灯上灼烧金制品；
    （2）将灼烧后的金制品在稀硫酸中浸一段时间．如果金制品中混有铜，应观察到的现象是        ；在稀硫酸中发生的化学 反应方程式是                          ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空．
    （1）稀释浓硫酸时，应把　      　缓缓注入盛有　    　的烧杯中．
    （2）硫酸铜溶液的颜色是　        　．
    （3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是　     　．
    （4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式：　            　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    A、B、C、D为初中常见的物质．A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”．
    （1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为　　   ．若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH　　   7（填“＞”或“＜”或“=”）．
    （2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为　　   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    (5分) 有一包白色固体，含有CuSO4、K2CO3、CaCO3、NaOH四种物质中的两种，将此白色固体溶于足量的水中，得到无色溶液。
    请回答：
    （1）白色固体中一定不含有的物质是                      。
    （2）请你设计一个实验方案来证明白色固体中确实存在的物质。
    提示：①限用试剂：BaCl2溶液、CaCl2溶液、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液
    ②K2CO3溶液显碱性

    实验操作
    		预期现象与结论
     
    		 
     
    		 

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    酸和碱能发生中和反应，生成盐和水．已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线，请你写出图中所获取的信息．（写三条）

    （1）　                                　；
    （2）　                                    　；
    （3）　                                                                             　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    某农民种植的小麦植株矮小，叶色发黄．根据所学的化学知识请你为他选择一种化肥（选氮肥、磷肥、钾肥），就使用化肥的利与弊分别谈谈你的观点（各答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

    探究一： M溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
    ①是_____________，②是CaCl2
    【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
    【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加___________
    		___________
    		猜想①正确
    探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
    【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH
    【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
    		没有气泡产生
    		“猜想一”不成立
    他们的实验结论是否正确？_________________，理由是_________________。
    【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液
    		__________________[来源:学。科。网Z。X。X。K]
    __________________
    		“猜想一”成立
    【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。

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