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利用下图所示装置可以进行氯化氢制备和性质一体化实验。实验过程如下:

(1)检验装置气密性良好。

(2)制备氯化氢。加热浓硫酸与氯化钠固体发生复分解反应制氯化氢气体,该反应的化学方程式是_________。

(3)收集氯化氢。需要打开a使浓硫酸流入1号烧瓶,同时打开______(填b、c或d),关闭_____(填b、c或d )。当观察到_______时,说明2号烧瓶内氯化氢气体已收集满,立即关闭b、d,同时打开c。

(4)将注射器中的水注入2号烧瓶中,片刻后打开d,可以观察到烧瓶2中出现红色的喷泉,请解释喷泉形成的原因__________。

(5)集气瓶口醮有浓NaOH溶液棉花的作用_________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市柴胡店九年级中考复习四月阶段性自测化学试卷(解析版) 题型:选择题

为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是

A. 将水倒入三瓶气体中

B. 将澄清石灰水倒入三瓶气体中

C. 将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中

D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:探究题

小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如题图:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是

(2)指出图中的一处错误:

(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是

(4)在用量简量取水的过程巾,当液面接近刻度线时,他的操作如题图所示,其中规范的是 (填序号)。

(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有

(填序号)。

A.称量前天平没有调平 B.称量纸上残留少量食盐

C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列说法不妥当的是

A. 洗洁精能洗碗,是因为洗洁精可溶解油污

B. 磷可用于制作烟幕弹,是因为磷燃烧能产生大量白烟

C. 氮气可用于食品包装袋内防腐,是因为氮气化学性质不活泼

D. 可用灼烧的方法区分羊毛和棉线,是因为羊毛灼烧后有烧焦羽毛气味

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是

A. 乙醇 酒精 C2H4O2 B. 碳酸铵 碳铵 ( NH4)2CO3

C. 氧化钙 熟石灰 CaO D. 碳酸氢钠 小苏打 NaHCO3

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科目:初中化学 来源:2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。

(1)在铜作催化剂的条件下,半水煤气实现CO的转化,其反应的微观示意图如下:

①该反应的化学方程式为_______________________。

②关于铜作为催化剂,下列说法正确的是______(填字母序号)。

A.不加入铜,该反应就不能进行

B.铜可以作为任何化学反应的催化剂

C.加入铜的目的是为了提高该反应的速率

(2)合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH4NO3),该肥料属于化学肥料中的______肥。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

泡茶的水以无污染的天然泉水为佳,天然水最好经过处理再饮用。向天然水中加入明矾,可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_____作用,使杂质沉降来达到净水的目的。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物品所使用的主要材料为金属材料的是

A. 陶瓷花瓶 B. 纯棉帽子 C. 黄金首饰 D. 塑料油瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A过氧化氢溶液和水观察颜色加二氧化锰
B一氧化碳和二氧化碳闻气味点燃
C食盐水和医用酒精闻气味加热蒸发
D铜粉和银粉观察颜色加稀硫酸,观察现象
A.AB.BC.CD.D

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