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    【题目】汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，空气中氮气大约占空气体积的78%。故选A.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A、有变色现象的一定是化学变化

    B、蜡烛燃烧时既有物理变化，又有化学变化

    C、空气中氮气的质量分数为78%

    D、物质与氧气的反应总是放热，所以氧气是最常用的燃料

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    【题目】学习化学，可以帮助我们更文明更健康地生活。下列看法正确的是

    A、采用特殊的技术，可以使“水变油” B、看上去澄清透明的水就能喝

    C、烟草燃烧会产生有害健康的物质 D、可以用铁制容器长期存放咸菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列符号的意义：

    （1）N表示 ； 。（2）5个氢原子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】N(NO2)3是科学家发现的新型火箭燃料。我能计算：

    （1）N(NO2)3的相对分子质量

    （2）N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量最高的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述中，正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

    C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：

    （1）它们各是什么物质？（写化学式）

    A ，B ，C ，D ．

    （2）写出指定反应的化学方程式：

    A→E ．

    B→E ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】唐子杰同学通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，对蜡烛燃烧、酒精灯火焰、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验．

    （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是 ，酒精是 ，天然气是 （填“固态”、“液态”或“气态”）．

    （2）用已知木筷迅速插入液化气火焰中片刻后取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰 （填“是”或“不是”）分层的， 温度最高．

    （4）为了探究天然气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清水灰水变浑浊．这说明天然气燃烧的生成物中一定含 ．天然气中一定含有 元素．

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