分析 实验探究:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据无水硫酸铜可以检验是否有水生成,澄清石灰水可以检验是否有二氧化碳生成,需要可以检验是否有氯化氢气体生成进行分析;
(3)根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,氯化氢和硝酸银会生成氯化银沉淀进行分析;
(4)从环保,节约能源等方面来解答;
(5)根据各装置的作用即所验证的物质的来进行分析判断.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知:①铁架台,②酒精灯;
(2)无水硫酸铜可以检验是否有水生成,澄清石灰水可以检验是否有二氧化碳生成,需要可以检验是否有氯化氢气体生成,所以正确的接口顺序是:a→b→c→f→g→e→d;
(3)二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20,氯化氢和硝酸银会生成氯化银沉淀,所以丁装置的作用是:检验氯化氢气体;
(4)从化学学科的角度分析可知,实行塑料购物袋有偿使用制度可以减少白色污染,保护环境,同时能够节约能源;
(5)如果连接实验装置时,丙和丁的正确顺序掉错了,其后果是无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的,理由是:HCl会与澄清石灰水反应.
故答案为:(1)铁架台,酒精灯;
(2)a→b→c→f→g→e→d;
(3)C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20,检验氯化氢气体;
(4)减少白色污染;
(5)无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的;HCl会与澄清石灰水反应.
点评 在解此类题时,首先分析样品中各物质的性质,然后结合题中的现象进行分析,注意对新知识的应用要和题中的问题相结合,注意查阅资料部分,要仔细阅读,这往往是解这类题的提示.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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