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【题目】下图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是()

A. 该反应涉及到四种原子 B. 该反应属于置换反应

C. 示意图中虚线框内的原子应该是 D. 该反应前后所有元素的化合价都有没有变化

【答案】C

【解析】

A、反应的反应物的分子中,一种分子由同种原子构成,另一种分子由两种原子构成,共包含三种原子,而非四种原子;故A不正确;

B、反应的反应物中,一种反应物的分子由同种原子构成,属于单质;另一种反应物的分子由不同种原子构成,属于化合物;两种生成物的分子都是由不同种原子构成,都属于化合物,生成物中不含单质;因此,该反应不符合单质与化合物生成单质与化合物的置换反应的特点;故B不正确;

C、根据反应前后原子种类、数目不变,比较微观示意图中反应前后的微粒构成,可判断未知物质的分子中应含有原子;故C正确;

D、利用单质中元素化合价为0,而反应物中的单质中的元素在变化后形成了化合物,因此,该元素的化合价一定发生改变;故D不正确;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置,试回答下列问题。

(1)写出仪器名称:a___________,b___________

(2)广口瓶A中的药品是_______,广口瓶A中出现气泡,该反应的文字表达式是______

(3)实验中观察到B中发生的现象是__________________,其原因是____________(用文字表达式表示)。

(4)广口瓶C中观察到的现象是______________,其反应的文字表达式是________

(5)D中蜡烛,________先熄灭,说明二氧化碳具有______________________的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有下列仪器:

(1)填写杯号仪器名称:⑦___

(2)实验室制取井欲得到平稳的气流,应选择发生装置仪器的組合为___(选择一套,填序号),当用右图装置收集气体吋,气体应从___(填“a”或“b”)端迸入,写出检验的化学反座方程式_________

(3)若用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的实验仪器为_______,反应方程式为__________;用排水法收集所得气体不純的原因可能是___(答一条)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是科学探究的重要途径.请回答下列问题:

(1)胶头滴管用过后,应________,再去吸取其他药品.

(2)如图所示的化学实验基本操作中,正确的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“化学﹣﹣我们的生活,我们的未来.”

(1)“化学使天更蓝,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO═N2+2CO2 . 该反应涉及的物质中,________在空气中含量最高,能与血红蛋白结合的是________

(2)“化学为人类提供动力.”可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高.其主要成分为甲烷(CH4),甲烷燃烧的化学方程式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:

(1)化学与生活、环境有着密切的关系。下列做法中正确的是(填字母)

A.用含铅工业明胶作药物胶囊,以降低生产成本

B.将废弃的电子产品(电子垃圾)掩埋地下或焚烧处理,以免有害物质污染环境

C.提倡购物时少用塑料袋或不用塑料袋,以减少“白色污染”

D.在腊肉、香肠等食品中加入大量亚硝酸钠(NaNO2),以防腐、增色

(2)制造太阳能电池需要大量的单质硅,可由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为 ,该反应中,碳具有 性(选填“氧化”或“还原”)。

(3)尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素反应的微观示意图如下:

①生产尿素的反应中,A与 B的质量比为

取少量尿素样品于研钵中,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨, (填“能”或“不能”)嗅到刺激性气味,尿素属于 肥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究催化剂对过氧化氢(H2O2)分解的催化效果,某研究小组做了如图所示的实验。

实验一:

实验二:数据记录表

1%过氧化氢溶液/mL

50

50

50

加入二氧化锰的质量/g

0.1

0.2

0.4

测量40 s末得到氧气的体积/mL

实验一:图中的实验能否证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂?并说明理由:__________

实验二:从表格的设计可以看出,该实验的目的是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。

(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到b管中的电极上________;随着反应的进行,c管中液面逐渐________(填写“升高”、“下降”或“不变”)。

(2)在实际实验操作中,我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,其目的在于________

(3)检验b管中气体产物的方法是________检验a管中气体产物的方法是________

Ⅰ.慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象

Ⅱ.用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,并观察现象

Ⅲ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,观察是否复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是(  )

A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素

B. 中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C. 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子

D. 中化学式上方的“2”表示硫元素为

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