【题目】科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。
（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到b管中的电极上________；随着反应的进行，c管中液面逐渐________（填写“升高”、“下降”或“不变”）。
（2）在实际实验操作中，我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的在于________。
（3）检验b管中气体产物的方法是________，检验a管中气体产物的方法是________。
Ⅰ．慢慢打开活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象
Ⅱ．用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃，听是否有爆鸣声，并观察现象
Ⅲ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，观察是否复燃
【答案】出现大量气泡升高增强水的导电性ⅢⅠ
【解析】
(1)水通电生成无色气体氢气和氧气，所以看到a、b管中产生大量气泡，负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍，随气体的增加，ab玻璃管内水面下降；管内水进入长颈漏斗，从而导致其液面上升；
(2)纯水不易导电，在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高导电性；
(3)b管中产生的是氧气，能支持燃烧．所以检验物的方法是：用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃；a管产生的气体较多，是氢气，氢气具有可燃性，所以检验物的方法是：慢慢打开活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 ．
（2）对气体来源的探究：
甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象 | 结论 |
加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设 （填“不成立”或“成立”）． |
乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．
通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生了这种气体．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是()
A. 该反应涉及到四种原子 B. 该反应属于置换反应
C. 示意图中虚线框内的原子应该是
D. 该反应前后所有元素的化合价都有没有变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硝酸钾是实验室常见的一种试剂。
（1）硝酸钾是由___和___构成的(填写微粒符号)。
（2）硝酸钾中钾元素的质量分数是__________(结果用百分数表示，保留到0.1%)。
（3）右图是硝酸钾的溶解度曲线，由图可以总结出硝酸钾的溶解度随温度变化的趋势是_________。60℃时110g硝酸钾溶于100g水中形成的溶液是____(选填“饱和“或“不饱和”)溶液，将此时配得的溶液降温至20℃，析出硝酸钾晶体的质量是___g。
(4)列式计算:用100g10%的硝酸钾溶液配制5%的硝酸钾溶液。需要加水多少亳升____?(水的密度为1.0g·mL-1)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程．水窑的工程示意图如下：
（1）天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用．
①小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为（填序号） ；
a．过滤 b．沉淀 c．消毒
②水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是 ；
③在中学实验室中，净水效果最好的方法是 ；
（2）小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫．由此说明水窑中的水属于 （填“硬水”或“软水”）；
（3）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用 的方法降低水的硬度；
（4）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2 ， 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物．请回答以下问题：
（1）实验室中可选用制取氢气的装置________．
简述实验中将锌粒加入容器的方法是________．
（2）某同学设计下图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，将混合气体从导管口通入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是________．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小冰将215.2g硝酸银溶液倒入一定量铜粉中，充分反应后，过滤，得到200g只含一种溶质的滤液和43.2g固体，所得滤液中含溶质的质量分数是（ ）
A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水与人类关系非常密切。
（1）下列所说的“水”属于纯净物的是______。
A.矿泉水B.蒸馏水C.自来水D.雨水
（2）下列关于水的两种变化中，属于物理变化的是________（填序号，下同）；能证明水是由氢和氧元素组成的的是________；B中试管1中的气体是________。
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A.水的沸腾 | B.水的电解 |
（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①___________②____________；
（2）写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式______________________；
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需要先打磨铁丝，目的是____________；
（4）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_____________；
（5）实验室要干燥二氧化碳气体，气体应从F装置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________；
（6）实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫，已知二氧化硫易溶于水，可在图中选用的发生装置和收集装置的组合是_________ (填字母)。
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