[题目]兴趣组学生海边盐场参观.带回了部分粗盐样品.并对其进行了如下图探究:(1)操作③的名称是 .(2)操作③④中均用到玻璃棒.其作用分别为 . .(3)用提纯得到的“精盐配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测.溶质质量分数偏小.其原因可能有 (填序号)①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了 ③量取水时俯视读数 ④装瓶时.有少� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】兴趣组学生海边盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下图探究：

(1)操作③的名称是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分别为__________，_________。

(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有______(填序号)

①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了 ③量取水时俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

(4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

①白色沉淀的化学式为______．

②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是______________________________．

③若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量．

【答案】过滤引流搅拌使均匀受热，防局部过热导致液滴飞溅。 ①② Mg(OH)2 除去过量的NaOH溶液大于

【解析】(1)根据过滤可以将不溶物和可溶物分离分析解答；(2)根据玻璃棒在过滤时的及蒸发时作用进行分析；(3) 根据氯化钠溶液的质量分数偏小，可能是氯化钠质量少了，也可能是水的质量多了进行分析；(4) ①根据氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀进行分析；②根据除去氯化镁加入的氢氧化钠是过量的，对于氯化钠也是杂质进行分析；③根据氢氧化钠和氯化镁会生成氯化钠，盐酸和氢氧化钠也会生成氯化钠进行分析。(1) 过滤可以将不溶物和可溶物分离，所以操作③的名称是过滤；(2) 操作③是过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流；操作④是蒸发，要用到玻璃棒，作用为防止局部过热造成液滴飞溅；(3)氯化钠溶液的质量分数偏小，可能是氯化钠质量少了，也可能是水的质量多了。①氯化钠固体不纯，会导致氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，正确；②称量时精盐与砝码放反了，氯化钠质量等于砝码质量-游码质量，会导致氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，正确；③量取水时俯视读数，导致水的质量偏小，溶质质量分数偏大，错误；④装瓶时，有少量溶液洒出，质量分数不变，错误。故选①②；（4）①氢氧化钠和氯化镁会生成氢氧化镁沉淀，所以白色沉淀的化学式为Mg(OH)2；②除去氯化镁加入的氢氧化钠是过量的，对于氯化钠也是杂质，所以在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是除去过量的NaOH溶液；③氢氧化钠和氯化镁反应会生成氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠，所以实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将大于原精盐中NaCl的质量。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH_______7 （填“大于”或“小于”或“等于”）。该反应的化学方程式为___________。

（2）根据曲线判断，该反应是将___________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴入___________中。

（3）当滴入溶液的体积为5 mL时，此时该溶液中的溶质是___________（填化学式）。

（4）将8Og 10%的氢氧化钠溶液与一定质量的10%的稀盐酸相混合，滴入几滴石蕊溶液，溶液呈紫色，则稀盐酸的质量为__________73g（填“大于”或“等于”或“小于”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：

①固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2

③若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

④若溶液甲是无色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定没有Cu(NO3)2

⑤向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2

上述四种说法正确的个数为 ( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学与生活密切相关。

Ⅰ.在“①稀硫酸、②水、③熟石灰、④酒精、⑤氯化钾、⑥铁粉”中，请选择适当物质的序号填空：

(1)用于改良酸性土壤的是____________， (2)用于清除铁锈的是_________，

(3)实验室常用的液体燃料是____________， (4)最常见的溶剂____________，

(5)用于防止食物变质的双吸剂____________， (6)可作钾肥的是____________。

Ⅱ.合现有下列五种物质A. 食盐 B. 小苏打 C. 苹果 D. 葡萄糖 E. 维生素A

请按下列要求填空(填序号)。

富含维生素C的是___________；可直接进入血液，补充能量的是________；既可作为疏松剂，又可治疗胃酸过多的是________；食用过多会引起血压升高的________；夜盲症患者可以在医生的指导下补充大量________进行治疗。

Ⅲ.材料是人类生产和生活的物质基础，合理使用材料可以改善我们的生活。

(1)钢铁的生产与使用是人类文明和生活进步的一个重要标志。

①工业上用赤铁矿炼铁的主要化学反应方程式：_______________________________，实验室完成此实验是要注意先____________再___________，目的是为了_____________ 。

②我们还可以采用湿法冶金获得金属，请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式： ______________。

③ 炒过菜的铁锅未及时洗净擦干，第二天便会因腐蚀出现红褐色锈斑。铁锅的腐蚀主要是铁与_______和_______反应造成，铁锈的主要成分是________。为防止铁制品锈蚀，可采取的方法有_____________(只需填写一种即可)。

(2) 体育场馆建设需大量建筑材料。下列材料属于复合材料的是________(填字母) ，属于合成材料的是________(填字母)。

a. 石灰石 b. 玻璃钢 c. 玻璃 d 钢筋混凝土 e 聚氯乙烯塑料

Ⅳ.化学的发展为人类解决能源危机带来了曙光。

(1)化学电池是一种高效利用能源的装置，电池在使用时将_______能转化为_______能

(2)下图是某电池的内部结构示意图，

①其中正极为_______，负极为_______。

②请写出用二氧化锰和双氧水混合制取氧气的化学方程式__________________。

③电池材料中的糊状电解质中含有淀粉，我们可以用________(填试剂名称)来检验，检验时课观察到__________________。

④电解液中的氯化铵，再农业生产中可做______肥，施用时要注意__________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室的废液M中可能含有中的一种或几种，为确定其成分进行实验。

(1)图中生成气体的化学反应方程式为_________；

(2)废液M中一定没有___________；

(3)为进一步确定M的成分，又进行如下实验：

Ⅰ 重新取M样品，滴加过量的试剂X静置；

Ⅱ 取Ⅰ中的上层清液，滴加酚酞溶液；

Ⅲ 向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸；

Ⅳ 向Ⅲ中的溶液滴加试剂Y。

分析以上实验过程，回答问题：

①试剂X是_______(选填“”或“”)溶液，试剂Y是______溶液；

②能确定M中含有NaOH的现象是_______；

③能确定M中含有NaCl的化学反应方程式为___________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。

（1）设备Ⅰ内发生的变化是________（填“物理变化”或者“化学变化”）。

（2）设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________。

（3）设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）设备Ⅴ中发生反应：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生产60 t尿素，需要NH3的质量为_______t。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列如图1实验装置图，回答问题．

（1）图中标有①的仪器名称是____。组装装置A制取气体时，酒精灯应该在固定试管之__（填“前”或“后”）放置。

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选用的装置组合是__（填字母），反应的化学方程式为____。

（3）实验室制取氢气时若用F装置装满水收集氢气，则气体从 ______端通入（填“a”或“b”）。用B装置作为制取二氧化碳气体的发生装置，在装入药品前应进行得操作是______，反应的化学方程式为______________。用F装置收集二氧化碳时验满的方法是_______。

（4）氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒。已知：①氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl2 + H2O = HCl + HClO，新制的氯水能使有色布条褪色（漂白）；

②常温时，氯气能与氢氧化钠溶液反应，化学方程式为： Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O。小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸（HClO），设计了图2所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，观察到___（填“A”或“B”）中布条褪色。装置C中若盛放的是氢氧化钙溶液，则反应的化学方程式____。C中放一个倒扣的漏斗，其作用可能是____。小明设计的方案还不能够证明起漂白作用的一定是次氯酸，原因是___。

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