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    （10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）仪器X的名称是    。
    （2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为                          ，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗    g CaCO3。
    （3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是         、        （填字母，下同）。
    ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择         ，收集装置应选择       。
    （4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择        与                   
    组合而成的装置。
    ⑴集气瓶；  ⑵  CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑；50g； ⑶①A ； C ； ②C ； F；
    ⑷ D ； H

    试题分析： （1）常见仪器的名称，X为集气瓶；（2）已知CO2质量为22g，再结合化学方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑计算碳酸钙质量即可；（3）①因为大理石和稀盐酸制取CO2是常温下固体与液体反应生成气体，故故选A或 C作为发生装置；②制备多瓶CO2需用大量盐酸，且在制取过程中便于补充稀盐酸，故发生装置应选择C；因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，密度比空气大，故应用向上排空气法收集用F装置，不能用排水法收集；（4）加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2要用酒精灯，因为加热的是溶液，故选择装置D作为制取装置；收集因为N2难溶于水，密度与空气相近，故不宜用排空气法收集，应用排水法收集，故选择装置H。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
    A．图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气
    B．图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠
    C．图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
    D．图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时与水反应生成其他物质和氢气，提供燃料。某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置图如下：

    A              B            C            D            E
    查阅资料：（1）钙易与水反应生成碱和气体。
    （2）无水氯化钙能作干燥剂。
    （1）请写出E图中仪器①的名称           。
    （2） 请按气流方向连接顺序i接（）,（）接（）,（）接（）,k接 a
    （填仪器接口的字母编号）。写出C中可能发生的化学方程式               。
    （3）实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是                  。
    （4）氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是                  

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图所示的装置回答问题

    A            B        C        D            E
    （1）写出标号①的仪器名称_____________。
    （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。写出制取氨气的化学方程式___________；选取上述_______（填字母）作为制取氨气的发生装置； 收集氨气只能选用的装置为_______（填字母），其原因是____________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

    A                   B                 C                     D
    A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
    B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
    C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
    D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出装置图中仪器名称：a________（1分）。
    （2）C实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程为              ；要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为              （填字母）。选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度  ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是        （填序号）。
    （3）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室常用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，如图装置。

    （1）某班学生用A装置做完此实验后，有5支大试管破裂，请分析试管破裂的可能原因（一点即可）：                              。
    （2）若使用B装置排空气法收集氧气，气体应从            进入（填接口序号①或②）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室常用下列三种方法制备气体：
     
    （1）仪器a的名称                    
    （2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式                             ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有：            ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是                。
    （3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是                  。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (7分)下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题：
    A．量筒读数B．过滤C．木炭还原氧化铜D．铁丝在氧气中燃烧
    （1）A实验中读出液体的体积是       mL。
    （2） B实验中玻璃棒的作用是                 。
    （3）C实验中看到的实验现象：                                               。
    （4）D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是                                       ，
    铁丝燃烧的化学方程式                                                   。

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