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实验室常用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,如图装置。

(1)某班学生用A装置做完此实验后,有5支大试管破裂,请分析试管破裂的可能原因(一点即可):                              。
(2)若使用B装置排空气法收集氧气,气体应从            进入(填接口序号①或②)。
 (1)试管外壁有水或用焰心加热或排水法收集时,实验完毕先将酒精灯撤走  (2)② 
 
试题分析: 依据实验操作注意的问题可知,(1)用A装置做完此实验后,有5支大试管破裂,分析试管破裂的可能原因:试管外壁有水或用焰心加热或排水法收集时,实验完毕先将酒精灯撤走;因为氧气的密度比空气大应该长进短出,故(2)若使用B装置排空气法收集氧气,气体应从②进入。
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器:

(1)若补充一种仪器______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡______________时,开始收集气体,反应的化学方程式为___________________;
(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。(见图)

①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;
②C中的实验现象是___________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质放入水中,能形成溶液的是
A.面粉B.冰块C.花生油D.蔗糖

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)仪器X的名称是    
(2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为                          ,若需制备22g CO2,不计实验损耗,至少需要消耗    g CaCO3
(3)①用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是         、        (填字母,下同)。
②若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择         ,收集装置应选择       
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择                           
组合而成的装置。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

意大利科学家最近合成了一种新型氧分子,其化学式为O4。对其说法正确的是:
A.O4是一种化合物B.O4是由O2组成的混合物
C.O4是一种单质D.一个O4分子是由两个O2分子构成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。

(1)仪器b的名称是         
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是          ,反应的化学方程式为         。收集氧气可以用        法。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是         。确保实验结果准确应采取的措施是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1) 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中,发生反应的化学方程式为                                。
(2) 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       
②仪器D中发生的化学反应方程式为                                         
③反应完全后,计算氧化铁样品的纯度时,小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量,而仪器B中增加的是              _________的质量。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气(密度为1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A.托盘天平B.烧杯
C.漏斗D.量筒 E.胶头滴管
(2)气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由                         ,该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为_______________。

(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,____         _                           ,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

A              B            C            D           E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为_____,所选用的制取装置是_____(填字母序号,下同)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____,反应的化学方程式为_____。该装置还可用于制氧气,反应的化学方程式为_____。

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