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    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：
    ①写出a的名称
     
    ．②在连接c和d时，使d较易插入c的措施是
     
    ．
    （2）采用图2所示的操作将塞子塞入试管中，可能造成的后果之一是
     
    ．
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
     
    ．
    A．用高锰酸钾制取氧气  B．用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    C．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气  D．用锌与稀硫酸制取氢气
    （4）图3的气体发生装置虽简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
     
    （填序号）与图1中a组成新的气体发生装置，已达到控制反应速率的目的．
    考点：常用仪器的名称和选用,仪器的装配或连接,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）依据实验室常用仪器认识书写仪器名称．掌握导管与橡皮管的连接方法这一基本操作．
    （2）掌握往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法，了解不规范操作易造成的不良后果．
    （3）此反应、收集装置适合固体和液体反应不需要加热且生成的气体难溶于水或不易溶于水．
    （4）组装新的气体发生装置，使反应既能随时发生也能随时停止，能有效控制反应速率．
    解答：解：（1）图中a是试管；将导管插入橡皮塞的方法是：左手拿橡皮塞，右手拿带玻璃导管，先将插入橡皮塞的导管一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入即可．
    故答案为：试管；左手拿橡皮塞，右手拿带玻璃导管，先将插入橡皮塞的导管一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入即可．
    （2）往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法：左手拿试管，右手拿带玻璃导管的橡皮塞，将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入．切不可把试管放在桌面上，拿塞子用力往试管内硬塞，这样易将其压破，刺伤手．
    故答案为：试管破碎．
    （3）图3装置是适合选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置，且生成的气体不易溶于水或难溶于水；A、用高锰酸钾制氧气需加热，不适合要求； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体不能用排水法收集不适合要求；C．用锌与稀硫酸制氢气适合要求； D．用双氧水与二氧化锰制氧气适合要求．
    故答案为：C、D
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，如从图4中选取A时，固体药品放入试管底，液体药品从长颈漏斗加入，发生反应时不能有效控制反应速率；如从图4中选取B，固体药品放在有空塑料板上，液体药品从长颈漏斗加入，因没有止水夹，不能有效控制反应速率；如从图4中选取C时，固体药品放入试管底，液体药品从注射器加入，可随用随注入，有效控制反应的速率．
    故选C．
    点评：此题主要考查仪器的装配与连接方法及注意事项，常见气体制取装置的探究，培养学生的探究实验能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用．回答下列问题：
    （1）人体胃液中含有
     
    ，可以帮助消化．
    （2）人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．此时可以涂下列生活中的
     
    （填序号），可以减轻痛痒．
    A．牙膏（pH=8）B．肥皂水（pH=10）C．柠檬汁（pH=2）D．稀氨水（pH=10）
    （3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用．现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是
     
    （填序号）．
    （4）
     
    是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它可以用来治疗胃酸过多症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳与人类的生产、生活关系十分密切．

    （1）甲、乙是两个有关二氧化碳的对比实验，通过实验，体现了二氧化碳的哪些性质？（至少写两条）
    （2）当液态二氧化碳从灭火器中喷出后，会迅速气化而扑灭火灾．请说明液态CO2灭火的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是（　　）
    A、红磷B、氢气C、硫D、木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽车安全气囊内的物质在碰撞后0.1秒迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氮气D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．

    （1）写出实验装置图中指定仪器名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）检验装置A气密性的方法是：先关闭活塞，再向长颈漏斗内加水至浸没长颈漏斗下端管口，一段时间后，若长颈漏斗内液面
     
    ，则证明此装置气密性良好；
    （3）若B装置试管内的物质为碳粉和氧化铜的混合物，反应的化学方程式为
     
    ；若B装置试管内的物质为高锰酸钾，试管内导管口还应该放置
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）常温下，硫化亚铁（FeS）固体和硫酸溶液反应生成硫化氢（H2S）气体和硫酸亚铁，实验室常根据此原理制取硫化氢气体．制取硫化氢气体的发生装置是
     
    （填序号），反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“实验室用过氧化氢制取氧气的制取、收集和验满”实验中，错误的是（　　）
    A、
    加入药品
    B、
    收集气体
    C、
    检查装置气密性
    D、
    验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成下列过程．

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是：
     
    ；温度要达到着火点．
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．
    【交流讨论】A．改进后的装置（如图乙）与图甲相比，其优点是
     
    ．欲使图乙中的红磷着火，可将试管从水中取出并
     
    后才能对试管加热；
    B．将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图丙），观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是
     
    ．
    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和一种碱，该反应是
     
    （填“放热反应”或“吸热反应”），其反应化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了制取CO2 并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）装置A中可观察到的现象为：
     
    ；
    （3）B中玻璃管内发生化学反应的方程式为
     
    ，该反应中CO2 发生了
     
    反应（填“氧化”或“还原”）
    （4）为证明通过B的二氧化碳没有反应完全，C中反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）酒精灯加上铁丝网罩的作用是
     
    ．

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